校园的复合与生长  

RECOMBINATION AND GROWTH OF CAMPUS

作　　者：冯正功 韩冬青[2,3] 温子先 张祺 王小工 陆激[8,9] 许懋彦 覃力 荣朝晖[13] 董屹[14,15] 

机构地区：[1]中衡设计集团股份有限公司 [2]东南大学建筑学院 [3]东南大学建筑设计研究院有限公司 [4]Aedas [5]中国建筑设计研究院有限公司 [6]北京市建筑设计研究院有限公司 [7]BIAD教育建筑研究中心 [8]浙江大学建筑设计研究院有限公司 [9]浙江大学建筑设计研究院建筑一所 [10]清华大学建筑学院 [11]深圳大学建筑与城市规划学院 [12]深圳大学建筑设计研究院 [13]江苏中锐华东建筑设计研究院有限公司 [14]同济大学建筑与城市规划学院 [15]DC国际c+d设计研究中心

出　　处：《当代建筑》2020年第7期6-13,共8页Contemporary Architecture

摘　　要：时间:2020年5月20日主办:《当代建筑》编辑部地点:黑龙江省哈尔滨市"如今的校园面对多种多样的学习、生活需求,教育模式也越来越趋向网络化、社区化等多元式发展,教育建筑的作用不再仅限于教学,更是教育语言与文化理念的表达。教育模式的变革对建筑与空间环境的舒适性、公众性、灵活性等提出了新的要求。本次学术沙龙邀请业内专家围绕‘校园的复合与生长’这一主题进行讨论,重点探讨教育建筑设计与空间环境营造的新思路,当前教育建筑设计的创新之处,人与校园的关系,以及存量建筑、空间、交通等的改造方式,探索如何通过设计手法实现教育建筑的时代性、生长性、可持续性。"

关 键 词：建筑设计 环境营造 设计手法 学术沙龙 当代建筑 多元式 公众性 改造方式 

分 类 号：TU984.14[建筑科学—城市规划与设计]