基于PDCA循环的高职院校内部控制体系的研究与实践  

作　　者：计妍 尹兰梅 李慧媛[1] 王曙光[1] 

机构地区：[1]承德石油高等专科学校 [2]河北省清河县审计局

出　　处：《就业与保障》2020年第15期126-127,共2页Employment and Security

基　　金：2020年度承德石油高等专科学校课题“基于PDCA循环的高职院校内部控制体系的研究与实践”(编号:SQ201091)

摘　　要：高职院校不仅在培养职业技能人才方面发挥着不可替代的作用,而且是我国教育体系中不可或缺的重要组成部分。国家为了促进其发展也在政策以及财政方面给予大力支持,伴随财政补助的增加,对高职院校内部控制管理的要求也愈加严格,要求高职院校加紧内部控制体系的构建完善工作,通过提高内部管控的质量及水平来为院校的发展提供保障。PDCA循环是进行全面质量管理的科学方法,在高职院校中引入PDCA的管理方式可以有效提高院校内部控制意识,帮助完善内控体系并提升管控效果,对于高职院校的发展具有积极意义。

关 键 词：PDCA循环 内部控制体系 监控力度 制度建设 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]