“一校一品”:初中学校德育品牌建设的实践路径  

作　　者：周婷 

机构地区：[1]上海市普陀区教育学院,上海200063

出　　处：《现代教学》2022年第8期10-13,共4页Modern Teaching

摘　　要：上海市普陀区中小学在以“立德树人锻造品牌”为核心的“一校一品”德育项目的引领下,推进学校德育品牌持续发展。面对学校德育品牌建设的困境,学校探索出“德育主线引导、德育科研引路、德育骨干引力”的工作策略,让品牌质量得以保证、品牌内涵得以充盈,从而实现学校德育品牌的稳定发展,促进学校德育科学化、特色化,不断提升德育实效。

关 键 词：初中 德育品牌 一校一品 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]