明象·析技·品境·悟情——谈比较法在游记散文教学中的应用  

作　　者：王甜 施贤明(指导) 

机构地区：[1]南通大学教师教育学院,226019 [2]不详

出　　处：《汉字文化》2024年第4期126-128,共3页Sinogram Culture

摘　　要：中国古代游记散文在中学语文学习中有着重要地位,其蕴含的独特审美价值与文化价值对学生的发展与成长有着重要教育意义。但古代游记散文语言精炼、内容丰富、思想深刻,这些特点决定了古代游记散文在理解上的困难。因此正确解读游记成为学习古代游记散文的重中之重。而在比较中阅读古代游记散文,能够帮助人们更加全面地了解游记内容与思想,使复杂的游记现象变得简单、清楚,是一条卓有成效的路径。

关 键 词：比较法 古代游记 解读 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]