教育在“风险”中存在——品读《教育的美丽风险》  

作　　者：陆益飞 

机构地区：[1]海宁市职业高级中学教学处

出　　处：《湖南教育（下旬）（C）》2022年第7期24-25,共2页

摘　　要：内容简介格特·比斯塔是荷兰著名的教育哲学家。他围绕创造力、交流、教学、学习、解放、民主和精通七大教育的关键主题深度论述,并提出了事件教学法的教育主张,即一种甘冒教育的美丽风险的教学法。开放的风险:交流的教育过程世界的意义不是从事物和事件本身上找到的,而是从社会实践活动中找到的。因此,我们可以说,因为意义仅存在于社会实践中,所以在某种意义上,它存在于通过互动而构成的实践活动的各要素之间。这样,交流就不是从甲方到乙方的信息传送,而是各方的参与。

关 键 词：教育哲学家 信息传送 教学法 品读 创造力 比斯塔 社会实践活动 内容简介 

分 类 号：G236[文化科学]