教学法

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3D打印联合案例教学法在神经外科脑血管病教学中的应用效果
《黑龙江医药科学》2025年第4期195-196,共2页董阳 郭孟果 曹磊 孙开文 王晨潮 李红伟 杨波 张满霞 
河南省自然科学基金项目,编号:162300410307。
目的:探讨在神经外科脑血管病课程教授中采用3D打印联合案例教学法(CBL)的教学价值。方法:回顾性分析2019年3月至2023年3月在郑州大学第一附属医院神经外科科室轮转实习的200名临床本科规范化培训学员的学习情况,按照各研究对象在科室...
关键词：3D打印 案例教学法 神经外科 脑血管病 临床教学 
分层递进教学法在临床血液、体液专业课程实习培训中的应用
《河北北方学院学报(自然科学版)》2025年第8期43-45,50,共4页周素涛 孙超 曹欣然 
河北北方学院2023年度校级教育教学改革项目(No.JG202390);河北北方学院2024年度校级研究生教育教学改革项目(No.JYJG202413)。
目的探讨分层递进教学法在医学检验技术专业学生临床血液、体液专业课程实习培训中的应用价值。方法选取2023-01—2023-04在河北北方学院附属第一医院检验科血液、体液组实习轮转的8名学生为传统教学组,采用传统教学法教学;2023-07—202...
关键词：分层递进 医学检验技术 实习培训 医学教育 教学改革 
体态律动音乐教学法在幼儿体验式教学中的应用策略探析
《新潮电子》2025年第8期181-183,共3页魏小慧 
定西市教育科学“十四五”规划2024年度立项课题《体态律动音乐教学法在幼儿体验式教学中的应用研究》的研究成果,(课题立项号DX[2024]JKS0186)。
在幼儿教育中,强调幼儿活动参与度和兴趣的体验式教学逐渐成为幼儿教师教学的重要策略。而体态律动音乐教学法正好契合这一理念,强调音乐与肢体运动的结合,旨在通过身体的运动来感觉乐曲的节奏,进而助力提升幼儿的想象力和创造力。本研...
关键词：体态律动音乐教学法 幼儿 体验式教学 
基于思维导图的PBL与CBL双轨教学法对神经内科护生的批判性思维能力及临床综合能力的影响
《黑龙江医药科学》2025年第4期60-62,共3页高亚辉 王静杰 赵江涛 孙箫音 靳利敏 谢南昌 
国家自然科学基金委员会资助项目,编号:81971214。
目的:探讨思维导图问题导向学习(PBL)与案例导向学习(CBL)双轨教学法对神经内科护生批判性思维能力及临床综合能力的影响。方法:选取2022年6月至2024年6月郑州大学第一附属医院神经内科实习护生72例,结合实习时间2022年6月至2023年6月...
关键词：思维导图 问题导向学习 案例导向学习 神经内科 批判性思维能力 临床综合能力 
初中语文作文层递式教学的策略探讨
《进展》2025年第S1期94-95,共2页王明 韦纯艺 
作文教学是初中语文教学的重点与难点,对于学生综合能力的要求较高。将层递式教学法应用于作文教学中,能够在丰富学生基础知识的同时,引导其在作文中展现自己的创造力,以促进其写作水平的提升。本文将通过分析初中语文作文教学现状,探...
关键词：层递式教学法 初中语文 作文教学 
古安“序列教学法”:背景、内容与意义
《法语国家与地区研究(中法文)》2025年第2期42-55,共14页宋碧珺 傅荣 
北京外国语大学“双一流”建设重大项目“全球外语教材研究与资源建设:国外外语教材研究”(2022SYLZD012)阶段性成果。
人们在回溯世界外语教学史上层出不穷的教学法时,大多会自然地想到语法−翻译法、直接法、听说法、视听说法、交际法等。然而早在语法−翻译法之后,法国人弗朗索瓦·古安倡导的“序列教学法”就在19世纪的欧洲语言教学改革中扮演了举足轻...
关键词：古安 序列教学法 语言教学改革 
议题式教学法在高中思想政治教学中的应用路径研究
《临沂大学学报》2025年第S1期134-141,共8页韩楠楠 白海若 
作为近些年来使用频率较高的一种教学方法,议题式教学法在高中思想政治课堂中的有效使用成为当前教育工作者关心的内容之一。该文从议题式教学法的内涵出发,阐述了议题式教学法在教学效果、学生学科核心素养以及教师专业素质方面的价值...
关键词：议题式教学法 高中思想政治教学 应用路径 
多媒体与传统教学法在初中英语阅读理解教学中的对比研究
《风采童装》2025年第3期0136-0138,共3页宋丹晨 
本研究探讨了多媒体与传统教学法在初中英语阅读理解教学中的应用效果,旨在比较这两种教学方法在提升学生阅读理解能力方面的优势与局限。研究发现,多媒体教学法通过其丰富的视觉和听觉材料显著提升了学生的兴趣和参与度,而传统教学法...
关键词：多媒体教学法 传统教学法 初中英语 
基于建构主义教学法的数控技术创新与实践
《新潮电子》2025年第6期178-180,共3页卢飞 
《数控技术》是机械类本科专业的一门专业核心课程,旨在培养学生掌握机电设备的制造、调试、检测、运行和维护等方面所需要的基本理论、知识和技能,帮助学生了解数控技术的应用领域及发展趋势。传统的《数控技术》课程理论性较强,理论...
关键词：建构主义 数控技术 以赛促学 
面向数智思维培养的项目式教学模式探究
《新潮电子》2025年第6期208-210,共3页陈月 
培养会计学专业学生“数智思维”,是当前高校的主要教学理念。本文以《大数据财务分析》课程为例,结合高校实践教学的现状,提出面向“数智思维”培养的项目式教学设计,探索组织形式、活动内容、考核评价等的革新,以期培养出适应时代的...
关键词：项目式教学法 实践教学 数智思维 
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