临床教学

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3D打印联合案例教学法在神经外科脑血管病教学中的应用效果
《黑龙江医药科学》2025年第4期195-196,共2页董阳 郭孟果 曹磊 孙开文 王晨潮 李红伟 杨波 张满霞 
河南省自然科学基金项目,编号:162300410307。
目的:探讨在神经外科脑血管病课程教授中采用3D打印联合案例教学法(CBL)的教学价值。方法:回顾性分析2019年3月至2023年3月在郑州大学第一附属医院神经外科科室轮转实习的200名临床本科规范化培训学员的学习情况,按照各研究对象在科室...
关键词：3D打印 案例教学法 神经外科 脑血管病 临床教学 
OBE理念视域下的翻转课堂联合VR技术的混合教学模式在临床医学专业教育中的应用
《微型计算机》2025年第7期154-156,共3页李微 朱汉民 马国庆 陈佳玉 
浙江省高等教育“十四五”教学改革项目(jg20220542);中华医学会医学教育分会研究项目(2023B234);绍兴文理学院2024年度本科医学教育教学改革研究项目(临床医学专项)。
随着人们对医疗质量需求的不断提高,医学教育质量的需求也逐渐增长,因此临床医学教育模式亟须更新。翻转课堂与虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术相结合的混合教学模式,可为医学教育提供新的授课方案,有助于突破传统教育的局限,实现教...
关键词：OBE理念 翻转课堂 VR技术 混合教学模式 临床教学 
基于BOPPPS的混合式教学在实习护生临床教学中的应用
《卫生职业教育》2025年第9期65-68,共4页张子梓 赵子冉 刘雪 徐卫丽 
目的探讨基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式在实习护生临床教学中的应用效果。方法选取2022年7月至2024年3月在咽喉头颈外科实习的护生108名,分为观察组和对照组,观察组采用基于BOPPPS的混合式教学模式,对照组采用传统教学模式。教学...
关键词：BOPPPS 实习护生 混合式教学 临床教学 
临床教学与思政教育的深度融合:新医科背景下教师能力一体化发展研究
《卫生职业教育》2025年第10期27-30,共4页翟荣良 潘晨 赵子明 董新蕊 
2024年度江苏高校哲学社会科学研究项目“教育家精神引领、‘双驱动’模式下高校教师专业发展的文化自觉”(2024SJYB0821)。
促进校本教师与临床教师思政育人能力一体化发展,对于实现医学教育质量的全面提升至关重要。创新探索新医科教育背景下促进教师能力的整合发展路径,以弥补临床教师在思政育人能力方面的不足,深化临床教学与思政教育的融合,以解决临床教...
关键词：临床教学 思政教育 教师能力 
叙事教育在临床教学中提升实习护生职业获益感的干预研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期150-153,共4页陈微 陈卓敏 刘娜娜 
江西省卫生健康委科技计划项目:202211367。
探讨叙事教育在临床教学中提升实习护生职业获益感的效果。方法 选取时间开始于2023年1月,结束于2023年12月,联勤保障部队第九〇八医院实习的132名护生为调查对象。以数表法进行随机化分组,对照组(66名)传统教学方式带教,观察组(66名)...
关键词：叙事教育 临床教学 职业获益感 自主学习能力 
临床路径教学(CP)法联合思维导图应用在围手术期护理临床教学中的效果分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期109-112,共4页杨双双 
旨在评估思维导图在喉癌患者围手术期护理临床教学中运用的效果。方法 本研究选取了2023年5月至2024年5月期间在院实习的护士共80名作为研究对象,并运用计算机随机分组方法,将这些护士均匀分配至两组,每组包含40名参与者。在该项研究中...
关键词：思维导图 护理教学 喉癌 构架 临床路径教学(CP)法 
基于PACS的CBL与微课影像教学模式探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期005-008,共4页赵旭婷 刘丽婷 原思思 李伟 
基于PACS系统CBL联合微课在影像实习课中的应用探讨,项目编号(NYJXGG2023017)。
通过基于PACS系统CBL联合微课在影像实习课中的应用探讨,不仅要提高学生的影像学理论知识和阅片能力,更要注重学生诊断思维和临床思路的培养。培养学生对该专业的兴趣,增强其对影像学的感性认识,并为今后的临床、影像工作打下基础。方法...
关键词：案例教学 PACS系统 临床教学 应用效果 
麻醉临床教学中采用情境模拟教学法的效用评估
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期081-084,共4页吴开华 黎天才 张荣 
研究将情境模拟教学方法应用在麻醉科临床教学中所发挥的作用。方法 将2023届的5名麻醉科医生(含进修医生和低年资住院医生)作为对照组,另外将2024届的6名麻醉科医生(含进修医生和低年资住院医生)作为观察组,对照组实施传统的临床教学法...
关键词：麻醉 临床教学 传统教学 情景模拟 应急处理能力 
微信互动平台在心内科临床教学中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期194-197,共4页凌洋 王劲风 
探讨微信互动平台在心内科临床教学中的应用效果。方法 此次研究,以院内心内科实习医学生为目标,抽选40名,2023年1月-2024年2月,随机数字表法下分组,对照组20名实施常规教学方案,研究组20名则实施微信互动平台教学方案,对两组教学效果...
关键词：心内科临床教学 微信互动平台 教学效果 教学满意度 理论知识 
个体化医疗理念在专业型研究生神经外科临床教学中的价值分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期124-127,共4页张怀兵 
探讨个体化医疗理念在专业型研究生神经外科临床教学中的应用价值。方法 选取2023年5月-2024年10月期间,在我医院神经外科进行临床学习的60名专业型研究生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组30人。试验组在神经外科临床教学中引...
关键词：个体化医疗理念 专业型研究生 神经外科 临床教学 
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