案例教学法

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3D打印联合案例教学法在神经外科脑血管病教学中的应用效果
《黑龙江医药科学》2025年第4期195-196,共2页董阳 郭孟果 曹磊 孙开文 王晨潮 李红伟 杨波 张满霞 
河南省自然科学基金项目,编号:162300410307。
目的:探讨在神经外科脑血管病课程教授中采用3D打印联合案例教学法(CBL)的教学价值。方法:回顾性分析2019年3月至2023年3月在郑州大学第一附属医院神经外科科室轮转实习的200名临床本科规范化培训学员的学习情况,按照各研究对象在科室...
关键词：3D打印 案例教学法 神经外科 脑血管病 临床教学 
“案例+演练+讨论”三位一体教学模式在血液科中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期098-101,共4页谢玉英 
分析“案例+演练+讨论”三位一体教学模式在血液科中的应用价值。方法 此次研究选择2022年6月至2024年6月在本院血液科进行实习的32名医学生为研究对象,方法 为随机数字表法,共分为2组,均有16名,组别为对照组和观察组,对照组实习医生开...
关键词：案例教学法 情景模拟演练 讨论 三位一体教学模式 血液科 
脑梗死临床护理教学中开展案例教学法的价值研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期170-173,共4页卢玉莲 
分析脑梗死临床护理教学中开展案例教学法的价值。方法 本次纳入40名于2024年5月~2025年1月期间在我院神经内科实习的护生作为研究对象,通过随机抽签法将其分成对照组和观察组,两组分别有20名护生。对照组的护理教学中开展传统授课式教...
关键词：脑梗死 护理教学 案例教学法 
案例教学法与流程清单教学联合在心内科护理带教实践中的应用效果
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期074-077,共4页沙依甫加玛·阿不都沙拉木 木哈达斯·依马木 
评价案例教学法与流程清单教学联合在心内科护理带教实践中的应用效果。方法 选择2023年1月在本院参与护理带教实习的护生,共计50名,以随机数表法分组,对照组采取传统护理带教,观察组采取案例教学法+流程清单教学。结果 2组的考核成绩...
关键词：案例教学法 流程清单教学 心内科 护理带教 实践效果 
任务驱动教学法结合案例教学法在妇科临床护理教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期122-125,共4页徐云 
探讨任务驱动教学法结合案例教学法在妇科临床护理教学中的应用效果。方法 以任务驱动教学法结合案例教学法实施时间先后顺序进行划分,根据纳排标准,选择2023年1~12月的15名实习护生作为对照组,选择2024年1~12月的16名实习护生作为观察...
关键词：任务驱动教学法 案例教学法 妇科 临床护理教学 教学满意度 
案例教学法在初中道德与法治教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期085-088,共4页王惠琴 
案例教学法是一种以案例为载体,通过分析、讨论具体案例,引导学生探究问题、把握规律、领悟道理的教学方法。案例教学法在初中道德与法治教学中具有重要价值。但目前存在多种问题,为优化案例教学法在初中道德与法治教学中的应用,教师要...
关键词：案例教学法 初中道德与法治 教学应用 
耳鼻咽喉头颈外科护理教学中应用多形式案例教学法的有效性研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期017-020,共4页张莹 
探究在耳鼻咽喉头颈外科护理教学中开展多形式案例教学法,并且探讨其对实习护生临床思维能力、教学测评优良率的影响。方法 基于不同临床带教模式下将以2023年1月-2025年1月为时间轴线的62例实习护生开展组别划分,将其中开展常规护理带...
关键词：耳鼻咽喉头颈外科 护理教学 多形式案例教学法 思维能力 
案例教学法在高职土木工程教学中的运用
《漫科学(科学教育)》2025年第4期140-142,共3页郑忠义 黎军用 杜川 
案例教学法是一种以案例为核心,引导学生进行讨论与互动,旨在解决实际问题的教学方法。将其应用于高职土木工程教学中,有助于提升学生的实践创新能力和职业技能水平,促进学生的全面发展。文章分析了案例教学法在高职土木工程教学中的作...
关键词：案例教学法 高职 土木工程 
案例教学法在头颈部肿瘤放射治疗临床护理教学中的应用研究
《中外女性健康研究》2025年第4期196-198,共3页周丽 
目的:案例教学法在头颈部肿瘤放射治疗临床护理教学中的应用研究。方法:随机选取本院2021年8月到2022年8月的肿瘤科室学员48例,随机分为传统组与案例组,各24例,传统组采取传统教学方式,案例组采取案例教学法,对比评估两组学员的招考成...
关键词：头颈部肿瘤 放射治疗教学 案例教学法 教学收获 
案例教学法用于临床肿瘤内科教学中的效果评价
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期235-238,共4页杨姝 陈敏 彭睿 叶鑫鑫 邢时云 
分析案例教学法用于临床肿瘤内科教学中的效果。方法 取2023年1月-2024年1月本院肿瘤内科的60名实习生开展研究工作,在所有对象均处于开展临床实习培训期间,随机数表法分组为两组,即对比组(传统教学法,30名)与研究组(案例教学法,30名),...
关键词：案例教学法 临床教学 肿瘤内科教学 教学效果 综合能力 教学满意度 
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