血液科

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“案例+演练+讨论”三位一体教学模式在血液科中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期098-101,共4页谢玉英 
分析“案例+演练+讨论”三位一体教学模式在血液科中的应用价值。方法 此次研究选择2022年6月至2024年6月在本院血液科进行实习的32名医学生为研究对象,方法 为随机数字表法,共分为2组,均有16名,组别为对照组和观察组,对照组实习医生开...
关键词：案例教学法 情景模拟演练 讨论 三位一体教学模式 血液科 
血液科医生对高级执业护师角色的认知与期望:一项质性研究
《护理研究》2025年第8期1352-1356,共5页刘玲玉 闫婷婷 李晓宾 郭锦丽 郭建利 魏巍 李明子 
国家卫生健康委员会人才交流服务中心项目,编号:202212-517;山西医科大学第二医院护理基金项目,编号:202303-3。
目的:探讨血液科医生对高级执业护师角色的认知与期望,为血液科高级执业护师岗位设置和执业内容设计提供参考。方法:采用目的抽样法,基于最大差异原则,于2023年1月—2月选取山西省4所三级甲等医院的13名血液科医生进行半结构式深度访谈...
关键词：血液科 高级执业护师 高级实践护士 角色 认知 期望 质性研究 
心理护理在血液科白血病护理中的应用对提高患者治疗依从性及配合度的价值
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2025年第4期114-117,共4页曹燕 
分析常规护理与心理护理在该疾病治疗中的应用价值,突出分析心理护理对患者相关指标的影响,为患者获得全面的护理服务提供保障。方法 选取无锡市第二人民医院2022年8月—2024年8月86例患者以随机数字表法分组,分别选择不同护理手段,统...
关键词：心理护理 血液科白血病 依从性 配合度 
融合思政线上线下结合的PBL对血液科实习生的教学效果评估
《全科医学临床与教育》2025年第4期345-347,共3页郭燕 张媛 吕国庆 黄琰 
河南省医学教育研究联合共建项目(Wjlx2020109)。
目的探讨融合思政线上线下结合的基于问题为导向的学习(PBL)对血液科实习生的教学效果。方法选取60名临床医学专业学生为研究对象,并将其随机分为实验组和对照组,每组30名学生。实验组采用思政融入PBL结合微信和钉钉等互联网工具进行教...
关键词：思政 基于问题为导向的学习 互联网 实习生 血液病 
7E教学模式在血液科实习护士护理教学中的应用效果
《黑龙江医学》2025年第5期613-615,共3页司兵雪 李迎迎 时红梅 
河南省医学教育研究项目(HDXJJG2023-107);河南省医学教育研究项目(HDXJJG2023-108)。
目的:观察7E教学模式在血液科实习护士护理教学中的应用效果。方法:本研究为前瞻性研究,选取2022年1月—2023年12月河南大学第一附属医院血液科100名实习护士作为研究对象,将2022年1月—2023年1月实施传统教学的实习护士分为常规组(n=5...
关键词：血液科护理教学 实习护士 7E教学模式 教学成果 护理实践 
血液里的“狂飙”——骨髓增殖性肿瘤
《健康指南(中老年)》2025年第2期39-40,共2页汤然 
【患者故事】李先生今年73岁,是一名退休职工,平时身体健康,除了糖尿病需要监测血糖并按时开药外,从来不体检。不久前,李先生感冒后,到医院就诊,看到血常规化验结果后,他非常惊讶:血红蛋白竟然高达214克/升。医生急忙将他转到血液科,经...
关键词：骨髓增殖性肿瘤 血常规化验 真性红细胞增多症 血液科 退休职工 血红蛋白 监测血糖 糖尿病 
从中医角度探讨全方位管理模式在血液科的应用效果
《中医药管理杂志》2025年第3期88-90,共3页岑佳乐 
目的:从中医角度探讨全方位管理模式在血液科的应用效果。方法:抽取2022年1月—2024年1月在医院血液科的100例患者,根据随机数字表法的原则,将患者分为对照组和观察组,每组50例。对照组实施常规管理干预。观察组则从中医角度下应用全方...
关键词：中医角度 全方位管理 血液科 应用效果 
PDCA循环教学模式用于血液科临床带教的应用价值研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期178-182,共5页李护君 
探讨PDCA循环教学模式在血液科临床带教的应用效果。方法 选取2023年6月~2024年6月本院血液科临床实习医生80名作为研究对象,依据时间段分为两组。常规教学组(40名,2023年6月~2023年12月)采用常规教学模式,PDCA循环教学组(40名,2024年1...
关键词：PDCA循环教学 血液科 临床带教 综合能力 教学效果 
一起抓住这生命微光
《大众健康》2025年第2期110-112,共3页陈秀超 吴憬 
“我们科有40年历史了,但这种疾病是我们科遇到的第一例。”说起近日这例罕见病患者的救治过程,北京大学首钢医院血液科负责人、副主任医师王明迪感慨地说。从患者生命垂危到转危为安,这场生命奇迹的背后,是患者和家人在求医路上“不放...
关键词：副主任医师 生命垂危 医疗团队 生命奇迹 血液科 微光 转危为安 北京大学 
PBL结合临床教学病例讨论制度在血液科临床实习带教中的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期081-084,共4页张兴霞 
分析问题驱动教学法(PBL)结合临床教学病例讨论制度在血液科临床实习带教中的应用效果。方法 选取我院血液科2023年1月至2024年6月接收的55名学员,其中2023年1月到2023年10月入组的25名学员纳入对照组,实施常规教学方法,2023年11月至202...
关键词：问题驱动教学法 临床教学病例讨论制度 血液科 临床实习带教 
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