临床实习带教

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小组合作学习在肾内科临床实习带教中的应用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期146-149,共4页翟亚玲 
探析小组学习在肾内科临床实习带教中的应用效果。方法 本次以我院的肾内科为教研地点,从中选2024年5月至2024年11月的临床实习生为观察对象,总例数n=30/平均一组15例,随机分成不同带教方式组,对照组:常规的临床带教法,实验组:运用小组...
关键词：小组合作学习 肾内科 临床实习带教 考核成绩 综合能力 
基于标准化病人的改良PBL教学模式在康复科临床实习带教中的应用探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期112-115,共4页赵君怡 
探究基于标准化病人的改良PBL教学模式在康复科临床实习带教中的应用效果。方法 研究对象均来源于山东省立第三医院,均为康复科临床实习的学生,一共40人,均分2组,1组为观察组(基于标准化病人的改良PBL教学模式)、1组为对照组(传统教学)...
关键词：康复科 标准化病人 改良PBL教学模式 临床实习带教 
依托临床路径的案例教学法在神经外科临床实习带教中的探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期201-205,共5页闵敬亮 王大巍 王昊 张辉 
2023年度安徽省本科教学质量工程省级一般项目(编号:2023jyxm1216)。
探讨依托临床路径的案例教学法在神经外科临床实习带教中的应用效果。方法 选取2023年3月~2024年6月期间于我院神经外科实习的98名医学生,应用随机数字表法,分为实验组(依托临床路径的案例教学法)和对照组(常规教学方法)各49名,评价教...
关键词：依托临床路径 案例教学法 神经外科 临床实习带教 
PBL结合临床教学病例讨论制度在血液科临床实习带教中的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期081-084,共4页张兴霞 
分析问题驱动教学法(PBL)结合临床教学病例讨论制度在血液科临床实习带教中的应用效果。方法 选取我院血液科2023年1月至2024年6月接收的55名学员,其中2023年1月到2023年10月入组的25名学员纳入对照组,实施常规教学方法,2023年11月至202...
关键词：问题驱动教学法 临床教学病例讨论制度 血液科 临床实习带教 
基于传统教学法与TBL教学法在麻醉科临床实习带教中的效果比较分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期142-145,共4页陈毅斯 
麻醉科实习带教内容相对复杂,基于传统教学法、TBL教学法方案的效果评价。方法 对麻醉科实习生进行探究,遵循带教模式不同的分组原则,基于传统教学法方案(对象参照组)、TBL教学法方案(对象:干预组),效果分析。结果 干预组指标(①麻醉实...
关键词：临床实习带教 基于传统教学法 带教模式 
医患沟通教育在视光学临床实习带教中的探索
《科教导刊》2025年第3期144-146,共3页杨小笛 吕勇 王卫群 
在临床实践中,医患沟通能力是医护人员必备的核心素养之一,也是确保医疗工作顺利进行的基础条件。在视光学专业,卓越的医患沟通能力及适当的人文关怀不仅能够显著提升患者的治疗配合度,还能加深患者对医疗过程的理解。本研究旨在探讨如...
关键词：医患沟通 视光学 临床实习 教育策略 
微信平台结合教学查房在创伤骨科临床实习带教中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期130-133,共4页苏诚智 苏贻岭 
探究并分析微信平台结合教学查房在创伤骨科临床实习带教中的应用效果。方法 本研究以创伤骨科临床医学生为研究对象,共选择70名学生,资料皆来自2023年7月-2024年7月时期。根据他们在不同时间段所接受的教学方法,将这些学生均分为两组...
关键词：微信平台 教学查房 临床教学 创伤骨科 应用效果 
BOPPPS结合线上线下混合教学在普通外科临床实习带教中的应用
《中国继续医学教育》2025年第1期97-102,共6页王帅 马海涛 蔡瑜娇 田蜜 彪丹 李小龙 肖卫东 邱远 
陆军军医大学教育改革研究课题(2021A11)。
目的探究BOPPPS结合线上线下混合教学在普通外科临床实习带教中的应用效果。方法选取2023年1—10月陆军军医大学第二附属医院普通外科参加临床实习医师80名,按照随机数字表法分为对照组和试验组,各40名。对照组采用传统教学的模式进行...
关键词：BOPPPS 线上线下混合教学 互联网教学 普通外科 实习带教 教学方法 
康复治疗学专业临床实习带教中应用角色互换互动式教学的效果研究
《每周文摘·养老周刊》2024年第24期0224-0225,共2页欧阳冬方 
研究角色互换互动式教学应用于康复治疗学专业临床实习带教中的效果。方法:选取50位2023年01月~2024年01月我院康复治疗学专业临床实习生,随机均分为两组,参照组给予传统教学方式,研究组给予角色互换互动式教学方式,对比区别教学后实习...
关键词：角色互换互动式教学 康复治疗学 实习带教 
案例情景模拟教学法在急诊科临床实习带教中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期169-172,共4页张艳霞 
探讨案例情景模拟教学法在急诊科临床实习带教中的应用效果。方法 于2023年01月-2023年12月期间,选取68例急诊科临床实习生为研究对象,根据不同教学方法将实习生均分为两组,对照组采用传统教学法,观察组采用案例情景模拟教学法,对比带...
关键词：案例情景模拟教学法 急诊科 临床实习带教 应用效果 
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