标准化病人

作品数：2415被引量：7586H指数：37
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王志农刘原马肖容王玲珠杨萍更多>>
相关机构：第二军医大学中国医科大学南方医科大学南京医科大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金安徽省高等学校省级质量工程项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题美国中华医学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
PBL情景式案例分析教学模式联合标准化病人在高级癫痫中心住院医师规范化培训中的应用效果
《黑龙江医药科学》2025年第4期63-64,68,共3页李爽 蒋森 崔丁戈 王志刚 
河南省自然科学基金委员会面上科学基金项目,编号:242300420071。
目的:探讨以问题为基础的(PBL)情景式案例分析教学模式与标准化病人(SP)联合在高级癫痫中心住院医师规范化培训(住培)中的应用效果。方法:选取郑州大学第一附属医院高级癫痫中心2022-2023级采用常规教学模式培训的34名住培学员作为传统...
关键词：高级癫痫中心 住院医师规范化培训 以问题为基础的情景式案例分析教学模式 标准化病人 
教师标准化病人应用于外科护理实践教学中的效果观察
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期134-137,共4页杜芳 傅晓静 侯绣伟 曹艳妮 
针对于外科护理实践教学,本文随机对照研究教学中应用教师标准化病人(TPS)的效果。方法 试验时,在普外科选取62例护理实习生进行试验分析,试验中以常规教学法作为对照,比较TPS在实践教学中取得的效果。结果 实验组与参照组护生考核成绩...
关键词：外科 教师标准化病人 护理实践教学 
学生标准化病人联合案例教学法在肝胆外科临床护理教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期140-143,共4页薛皑 
探讨学生标准化病人联合案例教学法在肝胆外科临床护理教学中的应用效果。方法 选取2023年1月至2024年12月本院肝胆外科实习护生共32名,按照入科时间分为对照组(2023年1~12月)和观察组(2024年1~12月),每组16名。对照组采用传统的教学模...
关键词：学生标准化病人 案例教学法 肝胆外科 临床护理教学 
融入思政教育的SP联合CBL教学法在消化内科住培中的应用
《中国继续医学教育》2025年第7期70-73,共4页申洋 罗乐 赵铭 凌晶 
西南医科大学2021年高等教育教学研究与改革项目(ZYTS-126)。
目的 探究融入思政教育的标准化病人(standardized patients,SP)联合案例教学法(case-based learning,CBL)在消化内科住培中的应用效果。方法 选取2022年1―10月德阳市人民医院消化内科的120名住培医师作为研究对象,按照随机对照原则分...
关键词：思政教育 标准化病人 案例教学法 消化内科 考核成绩 教学满意度 
交互模拟标准化病人在外科临床实践教学中的应用效果
《当代临床医刊》2025年第2期117-118,共2页刘娟 肖体兵 王蕾 孙经纬 
邵阳学院校级教学改革研究项目,项目编号:(2022JG24)。
目的探讨外科临床实践教学中应用交互模拟标准化病人的效果。方法从本医学院本科临床医学专业学生中随机抽取84名学生,采用便利抽样法分组,分为对照组42名予以传统教学模式,观察组42名予以交互模拟标准化病人教学。教学一学期后,对比两...
关键词：外科临床实践教学 交互模拟标准化病人 教学满意度 教学效果 考核成绩 
基于SP的CBL教学法结合Mini-CEX考核方法在风湿病临床教学中的应用
《牡丹江医科大学学报》2025年第2期171-174,168,共5页孙超 郭文静 赵萍 王丽丽 王涛 王信 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2023jyxm1200)。
目的探究基于标准化病人(standardized patients,SP)的案例教学法(case-based learning,CBL)结合迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)考核方法在风湿病临床教学中的应用效果。方法选取2023年5月至2024年5月...
关键词：风湿病 案例为导向的教学法 标准化病人 迷你临床演练评估 临床诊断思维能力 
基于标准化病人法和IOM模型的公立医院互联网诊疗服务质量评价研究
《中国医院管理》2025年第4期6-11,共6页杨雨婷 宋法盈 李与涵 公雪 王旖旆 郭蕊 
国家自然科学基金项目(72174131,72204005)。
目的对我国公立医院互联网诊疗服务质量进行全方位、多维度的客观评价,为进一步提升互联网诊疗服务质量提供可行建议。方法采用标准化病人法,依托IOM模型,从安全性和有效性、高效性、以患者为中心、可及性等维度对互联网诊疗服务质量进...
关键词：公立医院 互联网诊疗服务 质量 标准化病人法 IOM模型 
标准化病人联合Mini-CEX在全科住院医师规范化培训中的应用
《中国毕业后医学教育》2025年第4期300-302,307,共4页张云红 龙珑 赵义娟 赵艳萍 杨渝 
大理大学第八期教育教学改革研究项目(2022JGYX08-07);2019年度云南省医学学科后备人才(H-2019024);云南省卫生健康委2024年度中青年骨干医师研修项目(2024-5)。
目的 观察标准化病人(SP)联合迷你临床演练评估(Mini-CEX)教学模式在全科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用。方法 选取全科住院医师100人,随机分成2组,观察组50人,采取SP联合Mini-CEX;对照组50人,采取传统教学。观察两组出科时Mini...
关键词：迷你临床演练评估 标准化病人 全科 住院医师规范化培训 
案例教学法联合标准化病人教学模式在实习生带教中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期125-128,共4页陈海菊 
探索临床带教中引入案例教学法结合标准化病人的教学效果,以为临床教学提供参考。方法 选择2022年1月-2023年1月本院实习生开展研究,选取样本量80例,视2022年1月~6月为Ⅰ组(常规带教,n=40),视2022年7月~2023年1月为Ⅱ组(案例教学法+标...
关键词：临床带教 案例教学法 标准化病人 教学效果 综合能力 
危急情景模拟与标准化病人在MBBS留学生临床麻醉教学中的应用
《科教文汇》2025年第6期105-109,共5页周雁楠 汪欢 沈启英 
2022年高等学校安徽省级质量工程项目(2022jyxm759)。
分析危急情景模拟与标准化病人对MBBS留学生麻醉技能、临床思维能力、团队协作能力等的培训效果,探讨其在留学生临床医学教学中的意义。选取2023年5月至2024年10月在麻醉科轮转的留学生40人,随机分为传统教学组(n=20)和多模式模拟教学组...
关键词：危急情景模拟 标准化病人 留学生 临床教学 
全选清除导出
共241页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部