消化内科

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无痛胃肠镜在消化内科临床中应用效果分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第4期017-020,共4页王春彦 
探究在消化内科诊疗中无痛胃肠镜技术的实际运用效果。方法 选取自2023年4月至2024年2月期间,在我院消化内科接受胃肠镜检查的100名患者作为研究样本,并将他们均衡分配至对照组与实验组,每组包含50名患者。对照组接受常规胃肠镜检查,而...
关键词：无痛胃肠镜 消化内科 临床 
仪爱文:筑牢食品安全防线 让群众吃得放心
《山东人大工作》2025年第4期47-47,共1页李晓丹 
民以食为天,食以安为先。食品安全关乎千家万户,是人民美好生活不可或缺的重要保障。用安全、健康的食品守护好群众身体健康是省人大代表、东明县人民医院消化内科主任仪爱文关心的话题。据了解,去年全省主要农产品抽检合格率稳定在97%...
关键词：抽检合格率 食品安全 安全防线 农产品 美好生活 民以食为天 消化内科 人大代表 
“科研学分制”在消化内科研究生“双轨制”培养中的应用
《中国继续医学教育》2025年第7期28-32,共5页刘新媛 田字彬 毛涛 丁雪丽 杨林 于亚男 李晓宇 
山东省研究生教育教学改革研究项目(SDYJG21110)。
目的 探索“科研学分制”在消化内科专业型硕士研究生教学中的应用体会及价值。方法 选取2020年9月—2023年12月青岛大学附属医院消化内科2020级和2021级专业型硕士研究生共38名,按不同的培养模式分为对照组(n=19)和观察组(n=19),对照...
关键词：科研能力 消化内科 专业型 硕士研究生 教学法 教学改革 
《中国内镜杂志》主编廖专教授简介
《中国内镜杂志》2025年第4期F0003-F0003,共1页
廖专男,1980年5月出生,消化内科学博士,消化内科主任医师、教授、博士生导师。师从李兆申院士,先后入选国家自然科学基金委优秀青年基金、教育部青年长江学者、国家万人计划领军人才、教育部长江学者特聘教授、国防科技卓越青年科学基...
关键词：消化内科学 博士生导师 廖专 主任医师 
融入思政教育的SP联合CBL教学法在消化内科住培中的应用
《中国继续医学教育》2025年第7期70-73,共4页申洋 罗乐 赵铭 凌晶 
西南医科大学2021年高等教育教学研究与改革项目(ZYTS-126)。
目的 探究融入思政教育的标准化病人(standardized patients,SP)联合案例教学法(case-based learning,CBL)在消化内科住培中的应用效果。方法 选取2022年1―10月德阳市人民医院消化内科的120名住培医师作为研究对象,按照随机对照原则分...
关键词：思政教育 标准化病人 案例教学法 消化内科 考核成绩 教学满意度 
PBL联合CBL教学法在在消化内科护理教学中应用效果
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期150-153,共4页池彩云 
探讨在消化内科护理教学中选择PBL与CBL联合教学的优势。方法 研究对象为94名消化内科实习护生,实习时间2019年9月至2024年9月,根据不同教学方案将入组的实习生进行分组,每组47名,对照组与研究组护生分别予以常规教学法与PBL联合CBL教学...
关键词：消化内科 CBL PBL 考核成绩 自主学习能力 学习投入度 
BOPPPS教学模式在消化内科临床教学查房中的应用
《医学教育研究与实践》2025年第2期301-306,共6页贾盛佼 张彩芬 李彬 刘佳 
滨州医学院2019年教学改革研究项目(JYKT201931)。
目的 探讨在消化内科临床教学查房中应用BOPPPS教学模式的作用。方法 将消化内科129名临床实习生随机分为BOPPPS组(65人)和传统教学模式组(64人),分别应用BOPPPS及传统教学模式进行教学查房,评价两组的学习效果。结果 BOPPPS组在理论考...
关键词：BOPPPS 消化内科 教学查房 
基于SPOC的翻转课堂在消化内科教学中的效果评价
《中国继续医学教育》2025年第5期1-5,共5页李艳荣 左中夫 宁华汉 高航 
教育部产学合作协同育人项目(230805695303721);辽宁省教育厅研究生教育教学改革研究项目(辽教通〔2022〕249号);锦州医科大学2022年教育教学研究与改革项目(YB2022013);锦州医科大学2023年研究生教育教学研究与改革项目(YJ2023026,YJ2023-001);锦州医科大学2023年教育教学研究与改革项目(ZD2023002)。
目的探讨基于小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)的翻转课堂在消化内科教学中的效果。方法选取2021年9月—2022年6月60名在校临床医学专业学生为研究对象,按照随机数字表法分为试验组和对照组,各30名。试验组采用...
关键词：小规模限制性在线课程 翻转课堂 消化内科 教学模式 效果评价 教学改革 
消化内科疾病胃肠镜诊断中护理配合的重要性与策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第3期175-178,共4页刘蕊 
探讨护理配合在消化内科胃肠镜诊断中的重要性及实施策略,评估护理配合对患者检查依从性、舒适度及并发症发生率的影响。方法 选择2023年1月至2024年1月期间在本院进行胃肠镜检查的80位患者,依随机数字表法划分为对照及观察两组,各40例...
关键词：消化内科 胃肠镜诊断 护理配合 依从性 舒适度 
CPTR教学查房新模式在消化内科临床医学专业实习中的应用实践
《九江学院学报(自然科学版)》2025年第1期17-19,109,共4页尤霓 
目的探究案例与问题结合导向(CPTR)教学查房新模式在消化内科临床医学专业实习中的应用效果。方法选取2023年2月—2024年1月期间于皖南医学院第二附属医院消化内科实习的78例实习医师为研究对象,其中2023年2月—8月期间入科的32例实习...
关键词：案例与问题结合导向 消化内科 教学查房 
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