临床护理教学

作品数：1818被引量：6694H指数：31
导出分析报告
相关领域：医药卫生文化科学更多>>
相关作者：陈玉英卢根娣王蓓李蕊于冬梅更多>>
相关机构：华中科技大学广西医科大学第一附属医院重庆医科大学附属永川医院中山大学附属第一医院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家临床重点专科建设项目广东省医学科学技术研究基金湖北省高等学校省级教学研究项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
脑梗死临床护理教学中开展案例教学法的价值研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期170-173,共4页卢玉莲 
分析脑梗死临床护理教学中开展案例教学法的价值。方法 本次纳入40名于2024年5月~2025年1月期间在我院神经内科实习的护生作为研究对象,通过随机抽签法将其分成对照组和观察组,两组分别有20名护生。对照组的护理教学中开展传统授课式教...
关键词：脑梗死 护理教学 案例教学法 
任务驱动教学法结合案例教学法在妇科临床护理教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期122-125,共4页徐云 
探讨任务驱动教学法结合案例教学法在妇科临床护理教学中的应用效果。方法 以任务驱动教学法结合案例教学法实施时间先后顺序进行划分,根据纳排标准,选择2023年1~12月的15名实习护生作为对照组,选择2024年1~12月的16名实习护生作为观察...
关键词：任务驱动教学法 案例教学法 妇科 临床护理教学 教学满意度 
心脏康复理念融入心血管疾病临床护理教学中的应用和实践
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期116-119,共4页夏阳 
观察心血管疾病临床护理教学中应用心脏康复理念的融入实践效果。方法 选择山东省立第三医院2023.1~2023.6心肺康复科护理实习生30例作参比组,应用常规教学法护理带教;选择山东省立第三医院2023.7~2023.12,心肺康复科护理实习生30例作...
关键词：心脏康复理念 临床护理教学 心血管疾病 评分 
心脏康复理念融入心血管疾病临床护理教学中的应用和实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期231-234,共4页胥红娟 
分析心血管临床护理教学中心脏康复理念融入的实践效果。方法 将50名心血管临床护理实习生选作研究对象,随机分成两组,分别是常规组及观察组,常规组已停用传统临床护理教学,观察组融入心脏康复理念教学,对比教学效果。结果 观察组考试...
关键词：心脏康复理念 心血管疾病 临床护理教学 教学效果 
心脏康复理念融入心血管疾病临床护理教学的临床效果分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期166-169,共4页夏阳 
观察心血管疾病临床护理教学中应用心脏康复理念的融入临床效果。方法 选择在2024年1月~2024年6月之间,本院心血管内科护理实习生25例作为参比组,应用常规教学法护理教学;选择在2024年7月~2024年12月之间,本院心血管内科护理实习生25例...
关键词：心脏康复理念 临床护理教学 心血管疾病 效果 
学生标准化病人联合案例教学法在肝胆外科临床护理教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期140-143,共4页薛皑 
探讨学生标准化病人联合案例教学法在肝胆外科临床护理教学中的应用效果。方法 选取2023年1月至2024年12月本院肝胆外科实习护生共32名,按照入科时间分为对照组(2023年1~12月)和观察组(2024年1~12月),每组16名。对照组采用传统的教学模...
关键词：学生标准化病人 案例教学法 肝胆外科 临床护理教学 
"线上+线下"混合式教学模式在新生儿科临床护理教学中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期054-057,共4页杜有菊 
新时期背景下,现代信息技术取得了可观发展成就,且被广泛用于各行业领域,教育事业同样需紧跟时代步伐,实现自身创新发展。目前,线上与线下混合教学模式的应用使教学方式更加多元化,且对于既有教学模式实现了创新,为线上网络和线下课堂...
关键词：“线上+线下”混合式教学 新生儿科 临床护理教学 
案例教学法在头颈部肿瘤放射治疗临床护理教学中的应用研究
《中外女性健康研究》2025年第4期196-198,共3页周丽 
目的:案例教学法在头颈部肿瘤放射治疗临床护理教学中的应用研究。方法:随机选取本院2021年8月到2022年8月的肿瘤科室学员48例,随机分为传统组与案例组,各24例,传统组采取传统教学方式,案例组采取案例教学法,对比评估两组学员的招考成...
关键词：头颈部肿瘤 放射治疗教学 案例教学法 教学收获 
基于临床实践能力的外科护理学课程设置在临床护理教学中的应用效果
《医药前沿》2025年第8期89-91,共3页刘玮 闻纯 张凌峰 程艳莉 
江苏医药职业学院校本教育科学研究立项课题(L201903)。
目的观察基于临床实践能力的外科护理学课程设置在临床护理教学中的应用效果。方法选取2020—2021级江苏医药职业学院护理专业的90名专科生,将2020级49名专科生设为对照组,将2021级41名专科生设为观察组。对照组采用传统教学方法,观察...
关键词：护理专业 专科生 临床实践能力 外科护理 课程设置 临床护理教学 
以核心能力为主的带教模式在妇产科临床护理教学中的应用探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期085-088,共4页孔茹 
讨论在妇产科临床护理教学中应用以核心能力为主的带教模式的实际效果。方法 选择2021.10-2023.10中来我科实习的护理学60名,借助随机数表法分为对照组和研究组,分别30名。其中,对照组给予常规带教模式,研究组给予以核心能力为主的带教...
关键词：妇产科 临床护理教学 以核心能力为主的带教模式 
全选清除导出
共182页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部