心脏康复理念融入心血管疾病临床护理教学中的应用和实践  

作　　者：胥红娟 

机构地区：[1]绵阳市第三人民医院(四川省精神卫生中心),四川 绵阳 621000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期231-234,共4页

摘　　要：分析心血管临床护理教学中心脏康复理念融入的实践效果。方法 将50名心血管临床护理实习生选作研究对象,随机分成两组,分别是常规组及观察组,常规组已停用传统临床护理教学,观察组融入心脏康复理念教学,对比教学效果。结果 观察组考试成绩、自我效能及综合带教效果均高于常规组(P<0.05)。结论 心血管疾病临床教学工作中存在一定复杂性和难度,在常规护理教学过程中融入心脏康复理念,可以实现提高教学效果的功效,帮助实习生掌握有关专业知识。

关 键 词：心脏康复理念 心血管疾病 临床护理教学 教学效果 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]