教学成果

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近八届体育学国家级教学成果奖的特征、问题审视与培育路径
《辽宁体育科技》2025年第2期56-64,共9页李明 
贵州省高校人文社会科学研究项目(项目编号:2024RW274)。
基于1993~2022年八届体育学领域国家级教学成果奖项目数据,采用文献资料法、数理统计法等,从成果归属地空间分布、成果完成主体、成果项目主题等方面进行统计分析,以探索体育学领域教学成果奖的培育之路。研究认为:体育学教学成果奖呈...
关键词：体育学 教学成果奖 成果特征 实践进路 
长沙商贸旅游职业技术学院
《高中生(作文)》2025年第4期F0002-F0002,共1页
长沙商贸旅游职业技术学院是由长沙市人民政府主办、湖南省教育厅负责业务指导的全日制公办普通高等学校,坐落于长沙市雨花经济开发区的长沙职教基地,在70余年的办学实践中,探索确立了“立足长沙、服务‘三湘’(湘菜、湘商、湘旅)”的...
关键词：湖南省教育厅 高等专科学校 高职学校 教育教学成果 办学定位 办学实践 商贸旅游 普通高等学校 
7E教学模式在血液科实习护士护理教学中的应用效果
《黑龙江医学》2025年第5期613-615,共3页司兵雪 李迎迎 时红梅 
河南省医学教育研究项目(HDXJJG2023-107);河南省医学教育研究项目(HDXJJG2023-108)。
目的:观察7E教学模式在血液科实习护士护理教学中的应用效果。方法:本研究为前瞻性研究,选取2022年1月—2023年12月河南大学第一附属医院血液科100名实习护士作为研究对象,将2022年1月—2023年1月实施传统教学的实习护士分为常规组(n=5...
关键词：血液科护理教学 实习护士 7E教学模式 教学成果 护理实践 
教学成果应凸显学术性
《北京教育(普教版)》2025年第3期19-20,共2页高德胜 
这些年,各种级别的教学成果评选都在进行。作为重视教学的一种方式,教学成果评选有正面意义。但也应清醒地认识到,各种层次的教学成果评选,可能存在着不同程度的用宣传、包装掩盖学术的问题。教学成果的学术性是衡量其价值与意义的关键...
关键词：教学成果 正面意义 重视教学 学术性 关键标准 价值与意义 评选 
根植基础教育 引领教学改革 “全国百强教育工作者”巡礼活动邀请函
《基础教育论坛》2025年第5期F0002-F0002,共1页
为推动教育现代化建设,开启建设教育强国的新征程,办好人民满意的教育,全国优秀教育学术期刊《基础教育论坛》举办“全国百强教育工作者”巡礼活动,展现中小学教育工作者的教学成果、精神风貌、创新理念等内容,搭建一个展示、交流的平台。
关键词：教育工作者 教育现代化建设 基础教育 教育强国 教学成果 百强 引领教学 教育学术期刊 
初中语文学习任务群情境化教学策略研究
《天津教育》2025年第7期75-77,共3页陈训力 
福建省福清市教育科学研究“十四五”规划2024年度专项课题“新课标视域下初中古诗文‘四元五环’教学模式实践研究”(课题编号:FQ2024ZX04)的阶段研究成果之一。
随着新课程改革纵深发展,具有创新性与实践价值的教学手段应运而生,为课堂教学新样态的构建提供了有效助力,也为各学科的教学带来了新的发展机遇。然而,教育理念的确立与策略的选择不能盲目追求新颖,而应脚踏实地,从新课程标准的具体要...
关键词：情境化教学 初中语文 教学成果 学科特点 课堂教学 新课程改革 新样态 教育理念 
教学成果研究的路径:在实践中总结理论
《基础教育课程》2025年第3期77-79,共3页汪瑞林 
教学成果的研究和提炼,本质上就是“从实践中来”,是以归纳的思维逻辑“在实践中总结理论”的过程。在教学成果研究与提炼的过程中,应先立足真实的实践探索经历,把“成果主要内容”梳理清楚,成果主要内容写得清晰而充分,“成果简介”“...
关键词：教学成果研究 教学成果提炼 实践 理论 教学研究 
音乐学人
《当代音乐》2025年第3期F0002-F0002,共1页
于浩博士,青岛大当学音乐学院副教授、硕士生导师、管弦系主任,青岛大1626.03学交响乐团指挥,九三学社社员,青岛崂山拔尖人才。曾获俄罗斯联邦国际青年音乐家比赛、远东现代音乐比赛、鄂木斯克国际管乐大赛、山东省器乐演奏员技能大赛...
关键词：山东省教育厅 国家留学基金 教学成果奖 硕士生导师 青岛崂山 拔尖人才 九三学社社员 专家评委 
浙江藝術職業學院
《浙江考试》2025年第3期F0003-F0004,共2页
国代码12863省代码0041浙江艺术职业学院八大特色1卓越深厚的办学实力中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位197所国家“双高计划”建设单位中唯一综合性艺术高职院校浙江省15所“双高计划”高水平学校建设单位之一唯一一家连续三...
关键词：专业教学标准 高职学校 专业简介 国家级教学成果奖 高职艺术院校 办学实力 艺术高职院校 绩效评价 
作品欣赏
《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第3期F0002-F0002,共1页
胡治华1979年生于山西省大同市。现为:中国书法家协会会员;中国硬笔书法协会会员;中国书法家协会高级注册教师;中国书法家协会书法考级最高级;山西省书法家协会会员;山西省青年书法家协会常务理事;山西省女子书法家协会主席团委员;大同...
关键词：中国书法家协会 硬笔书法 优秀教学成果 作品欣赏 协会常务理事 山西省大同市 培训中心 书法展 
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