CDIO理念

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基于CDIO理念的计算机辅助设计课程教学模式探索与应用
《产教融合研究》2025年第3期43-52,共10页施并招 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“新文科背景下的视觉传达设计专业‘政用产学研’协同育人机制研究”(项目编号:FJJKBK23-140);福建省本科高校教育教学研究项目“基于‘四精二深’理念的艺术设计研究生培养模式构建与实施”(项目编号:FBJY20240221);泉州师范学院科研启动项目“基于AIGC技术的泉州传统建筑彩画装饰纹样的创新设计与应用研究”(项目编号:H23030)。
文章通过深入剖析计算机辅助设计课程教学中存在的不足,结合CDIO工程教育理念,构建“基于工作过程”的教学内容。通过运用实例教学法、工程项目教学法以及现代化教学手段,引入CDIO工程教学模式和多元化的评价体系,促使学生的专业核心能...
关键词：CDIO 计算机辅助设计 AUTOCAD 教学模式 
融合CDIO理念及能力导向的工程测量教学成果评价系统构建
《陕西教育(高教版)》2025年第5期76-78,共3页齐东兰 
陕西省教育厅一般专项科学研究计划项目“空天地一体化技术在耕地非粮化监测中的应用——以陕西为例”(课题编号:24JK0396);陕西省教育科学“十四五”规划课题“数字教育背景下建筑工程技术专业群育人模式探索与实践研究”(课题编号:SGH24Y3232);教育部供需对接就业育人项目“校企合作共建就业实习基地”(项目编号:2023122997712)。
在当下的工程测量教育领域,教学质量评价体系正经历深刻变革,不再仅聚焦于学生对传统知识的掌握程度,而日益侧重于综合能力的培育,特别是工程实践技能的提升。本研究针对工程测量专业的核心竞争力要求,构建了一套切实反映学生工程测量...
关键词：能力导向 工程测量教学 CDIO理念 教学成果评价体系 教学改革 
基于OBE+CDIO理念物流管理专业实践教学体系研究
《区域治理》2025年第9期0273-0275,共3页王乾宇 刘畅 
四川省民办教育协会2024年项目《基于OBE+CDIO理念的民办高职院校现代物流管理专业实践教学体系研究与探索》,MBXH24ZD46。
随着新业态对物流人才实践创新能力要求的提升,民办高职院校现代物流管理专业亟须构建产教深度融合的实践教学体系。本研究基于OBE(成果导向教育)与CDIO(构思—设计—实现—运作)理念的融合框架,针对当前民办高职院校物流专业实践教学...
关键词：OBE CDIO 民办高职 现代物流管理 实践教学体系 
CDIO理念下非电专业“电工学”教学改革探索
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期159-163,共5页侯建华 
菏泽学院教改项目:非电专业“电工学”一流课程建设研究(JG202325)。
新工科建设对非电专业的人才培养提出了新的要求,“电工学”作为非电专业的一门重要基础课程,其教学质量直接影响到学生的工程实践能力和创新能力。在新工科背景下,基于CDIO理念开展了系统的研究和实践,对非电专业“电工学”教学改革进...
关键词：CDIO “电工学”课程 教学改革 人才培养 
CDIO理念下高校思想政治教育实践育人模式创新探赜
《学校党建与思想教育》2025年第8期53-56,共4页王炜 刘英杰 
国家社科基金思政课专项“当代西方社会思潮在我国高校传播中的意识形态风险及防范研究”(20VSZ125)的研究成果。
CDIO理念作为国际工程教育模式改革的标志性成果,体现了一种"回归实践"的系统化教育理念。该理念具有目标明确性、时代适应性和科学先进性等特征,与高校思想政治教育实践育人模式在理念层面存在高度契合性。将CDIO理念引入思想政治教育...
关键词：CDIO理念 思想政治教育 实践育人 模式 
基于CDIO理念的“机器人创新设计”课程的开发与实施
《中国信息技术教育》2025年第7期86-88,共3页石晓燕 
本文深入分析了传统教育模式在机器人技术教育领域的局限,提出了一套基于CDIO工程教育理念的课程体系设计、教学方法与评估机制。实践证明,基于CDIO的机器人创新设计课程能够显著提升学生的创新思维、实践能力、团队协作及系统运作能力...
关键词：机器人 创新设计 工程教育 CDIO理念 
CDIO理念在超声医学科住院医师规范化培训带教中的应用及对核心能力、专业技能的影响观察
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期181-184,共4页彭莉晴 
西南医科大学附属医院继续医学教育教学研究项目(A-BYHZP2024-05)。
探析在超声医学科住院医师规范化培训带教中实施CDIO理念对其核心能力、专业技能的影响。方法 选取2021.07-2022.06期间我院超声医学科住院医师共40例进行研究,按照时间跨度分组,2021.07-2021.12期间纳入住院医师20例,此期间按照常规规...
关键词：超声医学科 住院医师 CDIO理念 自主学习能力 临床实践能力 
基于CDIO理念的药剂学教学模式探索
《药学教育》2025年第2期119-122,共4页赵志娟 杜艳 王霞辉 张佰艳 
山西省高等学校教学改革创新项目(No.J20220381)。
以CDIO教学理念为导向,教学团队在药剂学“理论-实验-实践”的教学过程中,开展多种类型的教学活动,激发学生的主动学习能力、创新能力和拓展性学习能力,以期为药剂学课程的教学改革提供有益的参考,并探索适应新时代药学人才培养的教学...
关键词：药剂学 CDIO 主动学习 创新能力 拓展性学习 
基于“OBE+CDIO”理念的药膳与食疗课程教学改革与实践
《漯河职业技术学院学报》2025年第2期51-53,共3页窦伟峰 李会晓 芦荣华 胡培泓 李蕊 吕全军 
河南省教育科学规划课题(2024YB0559);郑州澍青医学高等专科学校骨干教师培养计划项目(2024zygg13)。
为了培养具有食疗相关知识的专业人才,一些医学营养专业在人才培养方案中加入药膳与食疗课程,但目前开设该课程的院校相对较少。在课程教学过程中,大多院校仍沿用传统的教学方式,主要以教师理论授课为主,学生课堂参与度不高。在实践教...
关键词：药膳与食疗 OBE CDIO 课程思政 
基于CDIO理念的设计类专业基础课程教学改革与实践研究——以《构成设计》为例
《河北画报》2025年第3期223-225,共3页马乐 崔威海 
重庆市2023年高等教育教学改革研究一般项目“CDIO工程教育导向下设计类专业基础课程教学改革研究”(233521)研究成果之一。
随着教育理念的不断更新发展,CDIO理念在设计类专业教学中的应用日益受到关注。文章通过对当前专业教学中存在的问题进行分析,以基础课《构成设计》为对象,深入探讨基于CDIO理念的教学改革。研究中,依据CDIO理念重新构建课程目标、调整...
关键词：CDIO教育理念 设计类专业基础课程 教学改革 《构成设计》 
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