基于CDIO理念的计算机辅助设计课程教学模式探索与应用  

The exploration and application of computer aided design teaching mode based on CDIO concept

作　　者：施并招 Bingzhao SHI(Quanzhou Normal University,Fine Art and Design College)

机构地区：[1]泉州师范学院,福建省泉州市362000

出　　处：《产教融合研究》2025年第3期43-52,共10页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“新文科背景下的视觉传达设计专业‘政用产学研’协同育人机制研究”(项目编号:FJJKBK23-140);福建省本科高校教育教学研究项目“基于‘四精二深’理念的艺术设计研究生培养模式构建与实施”(项目编号:FBJY20240221);泉州师范学院科研启动项目“基于AIGC技术的泉州传统建筑彩画装饰纹样的创新设计与应用研究”(项目编号:H23030)。

摘　　要：文章通过深入剖析计算机辅助设计课程教学中存在的不足,结合CDIO工程教育理念,构建“基于工作过程”的教学内容。通过运用实例教学法、工程项目教学法以及现代化教学手段,引入CDIO工程教学模式和多元化的评价体系,促使学生的专业核心能力和岗位职业能力得到了全面的提升,为学院培养高端技能型应用人才的目标提供了强有力的支持。This paper conducts a thorough analysis of the shortcomings in the teaching of computeraided design(CAD)courses and proposes a“work-process-based”instructional framework grounded in the CDIO engineering education concept.By integrating case-based teaching,project-oriented learning,and modern instructional technologies,the study introduces the CDIO teaching model along with a diversified evaluation system.These pedagogical innovations contribute to the comprehensive development of students’core professional competencies and job-specific skills,thereby providing robust support for the college’s objective of cultivating high-level skilled professionals.

关 键 词：CDIO 计算机辅助设计 AUTOCAD 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]