体育学

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体育学科“大概念”教学的素养价值与优化策略
《福建体育科技》2025年第2期93-97,共5页张磊 
2024年度广东省青少年校园足球暨学校体育高质量发展课题专项课题成果(24SXZPT47)。
体育学科“大概念”是居于高阶的、能够反映体育学科本质,具有强大统整力和广泛迁移力的一类重要概念、观念或命题,其不仅能够为学生体育与健康核心素养发展提供优质的学习内容,而且能够为体育教师促进学生体育与健康核心素养发展提供...
关键词：大概念 核心素养 体育与健康课程 教学设计 
基本体操课程体育学科核心素养培育现状及策略研究
《当代体育科技》2025年第11期36-41,共6页俞聪 王燕梅 田应福 
2023年度云南省教育科学规划项目(项目名称:基于体育学科核心素养的基本体操课程设计研究,项目编号:BC23016)。
贯彻落实立德树人根本任务和健康第一的指导思想,促进学生健康与全面发展,已成为培养学生体育学科核心素养的重要出发点。体育学科核心素养是核心素养在体育学科的具体体现,核心素养导向的课程改革已成为新时代教育教学改革的热点议题...
关键词：基本体操 体育学科核心素养 培育现状 培养策略 
小学体育“学、练、赛、评”一体化教学探究
《学苑教育》2025年第10期55-57,共3页项群 
新课程改革后,在小学教学中,学校不断促进学生各方面能力发展,培养学生全面发展。小学体育教学对学生健康成长来说是非常重要的,体育课程不仅能够增强学生体魄,还能促进学生身心健康和谐发展。“学、练、赛、评”一体化课堂教学模式将...
关键词：小学体育 “学、练、赛、评”一体化 增强体魄 教学模式 
近八届体育学国家级教学成果奖的特征、问题审视与培育路径
《辽宁体育科技》2025年第2期56-64,共9页李明 
贵州省高校人文社会科学研究项目(项目编号:2024RW274)。
基于1993~2022年八届体育学领域国家级教学成果奖项目数据,采用文献资料法、数理统计法等,从成果归属地空间分布、成果完成主体、成果项目主题等方面进行统计分析,以探索体育学领域教学成果奖的培育之路。研究认为:体育学教学成果奖呈...
关键词：体育学 教学成果奖 成果特征 实践进路 
数字化背景下高中生体育学习效能研究
《文体用品与科技》2025年第7期123-125,共3页傅建峰 
本文探讨了数字化技术对高中生体育学习效能的积极影响,特别是通过可穿戴设备与新兴信息技术的融合使用,明确了四个具体的提升路径:数据驱动的个性化训练方案、虚拟现实与增强现实技术的应用、构建在线协作和社交学习网络、整合可穿戴...
关键词：数字体育 学习效能 高中体育 教学策略 教育技术应用 
体育学科核心素养对青少年体育学习兴趣的影响——师生关系与友谊质量的链式中介作用
《体育研究与教育》2025年第2期59-64,共6页黄文英 陈鑫意 胡昶 
江西省高等学校教学改革研究重点省级项目(JXJG-19-2-23);江西省研究生创新基金(YC2023-B121)。
目的:探讨师生关系与友谊质量在体育学科核心素养与青少年体育学习兴趣之间的中介作用。方法:采用新课程体育学科核心素养量表、师生关系量表、友谊质量量表、体育学习兴趣量表对3613名学生进行调查。结果:(1)体育学习兴趣与体育学科核...
关键词：体育学科核心素养 体育学习兴趣 师生关系 友谊质量 青少年 
初中体育“学、练、赛”一体化教学模式的实施困境与突破策略
《特区教育》2025年第17期53-54,共2页尹卫红 
“学、练、赛”一体化教学模式可以将学习、技能训练和竞赛活动进行有机整合,此种教学模式既能充分调动学生的学习兴趣,又能提升初中体育教学效果。但是,在日常教学过程中,由于教学资源不足、教师专业能力参差不齐、学生参与积极性不高...
关键词：学、练、赛一体化 初中体育教学 教学改革 
初中体育有效促进学生身心健康的教学方法探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期144-147,共4页黄俊华 
在基础教育改革全面推进的背景下,如何践行立德树人教育理念,发挥体育学科的各项功能,使学生在掌握体育技能的同时保证身心健康,值得深入研究。首先围绕促进学生身心健康发展的意义进行探讨,指出当前初中生身心健康方面的现状及问题,最...
关键词：身心健康 体育学科 初中教育 因材施教 
学业质量视角下小学体育“学练赛”教学
《文理导航》2025年第12期16-18,共3页尹星 李端龙 
在小学体育教学中,“学练赛”模式是提高学生体育素养和运动技能的有效途径,满足当今教育界促进学生全面发展,提升学业质量的主张。本文从学业质量的视角出发,探讨了小学体育教学中“学练赛”教学模式的展开路径。本文从优化教学内容、...
关键词：学业质量 小学体育 “学练赛” 
《河北体育学院学报》征稿简则
《河北体育学院学报》2025年第2期F0003-F0003,共1页
1刊物简介《河北体育学院学报》是经国家新闻出版总署批准,由河北体育学院主办的综合性体育科学学术刊物(双月刊,国内外公开发行)。本刊旨在促进国内外学术交流,传递体育科技信息,为我国的体育事业服务。主要栏目有:体育人文社会学、体...
关键词：河北体育学院 体育人文社会学 体育教育训练学 学术刊物 民族传统体育学 运动人体科学 刊物简介 学术交流 
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