体育学科

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体育学科“大概念”教学的素养价值与优化策略
《福建体育科技》2025年第2期93-97,共5页张磊 
2024年度广东省青少年校园足球暨学校体育高质量发展课题专项课题成果(24SXZPT47)。
体育学科“大概念”是居于高阶的、能够反映体育学科本质,具有强大统整力和广泛迁移力的一类重要概念、观念或命题,其不仅能够为学生体育与健康核心素养发展提供优质的学习内容,而且能够为体育教师促进学生体育与健康核心素养发展提供...
关键词：大概念 核心素养 体育与健康课程 教学设计 
基本体操课程体育学科核心素养培育现状及策略研究
《当代体育科技》2025年第11期36-41,共6页俞聪 王燕梅 田应福 
2023年度云南省教育科学规划项目(项目名称:基于体育学科核心素养的基本体操课程设计研究,项目编号:BC23016)。
贯彻落实立德树人根本任务和健康第一的指导思想,促进学生健康与全面发展,已成为培养学生体育学科核心素养的重要出发点。体育学科核心素养是核心素养在体育学科的具体体现,核心素养导向的课程改革已成为新时代教育教学改革的热点议题...
关键词：基本体操 体育学科核心素养 培育现状 培养策略 
体育学科核心素养对青少年体育学习兴趣的影响——师生关系与友谊质量的链式中介作用
《体育研究与教育》2025年第2期59-64,共6页黄文英 陈鑫意 胡昶 
江西省高等学校教学改革研究重点省级项目(JXJG-19-2-23);江西省研究生创新基金(YC2023-B121)。
目的:探讨师生关系与友谊质量在体育学科核心素养与青少年体育学习兴趣之间的中介作用。方法:采用新课程体育学科核心素养量表、师生关系量表、友谊质量量表、体育学习兴趣量表对3613名学生进行调查。结果:(1)体育学习兴趣与体育学科核...
关键词：体育学科核心素养 体育学习兴趣 师生关系 友谊质量 青少年 
初中体育有效促进学生身心健康的教学方法探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期144-147,共4页黄俊华 
在基础教育改革全面推进的背景下,如何践行立德树人教育理念,发挥体育学科的各项功能,使学生在掌握体育技能的同时保证身心健康,值得深入研究。首先围绕促进学生身心健康发展的意义进行探讨,指出当前初中生身心健康方面的现状及问题,最...
关键词：身心健康 体育学科 初中教育 因材施教 
学校智慧体育系统的研发与应用
《北京教育(普教版)》2025年第3期91-92,共2页王珅 胡荣堃 陈麒先 
中国教育学会2023年度教育科研一般委托课题“新课标背景下九年一贯制学校课程体系建设的研究”(课题编号:202300001715WTB)阶段性研究成果。
北京市正泽学校以体育学科为切入点,秉承“全人发展,首选体育”的理念,以体育与健康考核评价改革为契机,与专业研发机构合作,初步形成了一套基于互联网和人工智能技术的智慧体育系统,旨在通过智能技术与教育教学的深度融合,促进每一个...
关键词：体育与健康 智慧体育 全人发展 人工智能技术 深度融合 体育学科 互联网 研发与应用 
基于高阶思维发展的游戏化教学实施策略——以体育学科为例
《现代中小学教育》2025年第2期75-80,共6页唐国瑞 袁鸿祥 
无锡市教师发展研究课题(2024wxjsfz-b17)。
游戏化教学是“玩中学”的游戏本质与“做中学”的教育思想的融合,对于促进学生高阶思维的发展具有现实意义。在实际操作中,可以通过基于课程的游戏化和基于游戏的课程化两条路径予以实现。前者可以从目标游戏化、内容游戏化、过程游戏...
关键词：游戏化教学 高阶思维 体育学科 
浅述数字化发展助力体育信息化管理的举措
《文体用品与科技》2025年第4期103-105,共3页汪世俊 
随着数字化时代的到来,教师在组织教学工作的过程中也可以充分立足于目前时代发展的趋势进行考虑,运用更加科学且现代化的教学方式引导学生在学习过程中取得更多实用的收获。在传统的体育教学工作开展阶段,主要是由教师结合目前学校的...
关键词：数字化 体育学科 信息化管理 实施 举措 
基于学生自主发展核心素养的课程建构研究——以休闲体育学科为例
《现代教育与实践》2025年第3期121-124,共4页西轩功 陈融 
2023年度浙江横店影视职业学院校级科研(课题编号:HYYB202362)。
在当前教育改革的背景下,培养学生的自主发展核心素养已成为教育的重要目标。本文旨在探讨体育专业学生如何实现自主发展核心素养的内容,通过文献研究、实证研究等方法,探讨了休闲体育学科培育学生自主发展核心素养的时代价值和传统体...
关键词：学生自主发展 核心素养课程 休闲体育 
构建“体育游戏+”课程体系 助力学生全面发展
《中国教工》2025年第2期55-56,共2页陈黎明 
江苏省常熟市淼泉中心小学以“体育游戏+”课程建设为抓手,构建了“教师――人人出色,学生――生生卓越,学校――处处生机”的三位一体教育体系,力求达成“让每一滴水都折射七彩光芒”的办学目标。一、发展学生多元智能,构建“体育游戏...
关键词：中心小学 育人体系 多元智能 育人理念 体育游戏 办学目标 体育运动 体育学科 
体育学科核心素养和体育与健康学科教学的关系研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期132-135,共4页吴海霞 
在教育领域,体育学科核心素养与体育与健康学科教学的关系一直备受关注。本文致力于探讨两者之间的关系,明确体育学科核心素养对体育与健康学科教学质量和效果的具体影响,并探讨如何在小学体育学科中实施有效的教学策略,提高学生体育学...
关键词：体育学科 核心素养 体育与健康 教学关系 学生发展 
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