休闲体育

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增强现实技术在体育课程中的应用前景探析
《文体用品与科技》2025年第9期76-78,共3页徐明 
2023年江西科技学院校级教育教学课题“体验式培训融入民办高校休闲体育课程研究”,项目编号:232JYYB17。
增强现实(AR)技术作为信息技术与体验式教育的前沿融合热点,以其虚实交融的特性和沉浸式互动能力,为休闲体育课程设计和实施带来了创新性突破。通过情境化教学模块设计、实时数据反馈与个性化指导以及沉浸式体验与团队协作优化,增强现...
关键词：增强现实技术 体验式培训 休闲体育 沉浸式教学 实时数据反馈 
将休闲体育引入高校体育教学的必要性及实施策略
《健与美》2025年第4期94-96,共3页万绪鹏 
本文通过广泛阅读文献资料,并借助逻辑分析,探讨了将休闲体育引入高校体育教学必要性的基础上,提出一系列具体的实施策略,旨在引导大学生积极参与休闲体育活动,使学生享受体育学习,培养终身体育意识和能力。
关键词：休闲体育 高校体育 必要性 策略 
当前国内旅游经济振兴条件下休闲体育赋能职业教育研究
《教育教学研究前沿》2025年第4期7-9,共3页杨切 
2025年云南省教育厅科学研究基金项目资助“基于企业需求的产教融合高尔夫人才培养模式研究——以云南国土资源职业学院为例”,项目编号:2025J1478。
休闲体育作为教育领域中新兴的一种方式,对于国内旅游经济的振兴有着密切的关系。在当前旅游经济振兴的大背景下,本研究针对休闲体育赋能职业教育进行了深入分析。采用文献法、定性分析等研究方法,阐述了休闲体育对职业教育的赋能作用,...
关键词：旅游经济振兴 休闲体育 职业教育 赋能作用 知识技能 
数字经济驱动休闲体育产业高质量发展的机制与挑战
《湖北体育科技》2025年第2期114-118,共5页兰超 李燕燕 
湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目(23ZD184)。
在全球数字经济快速发展的背景下,休闲体育产业也迎来了创新与变革的新机遇与挑战。本研究基于“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,深入探讨了数字经济对休闲体育产业高质量发展的作用机理。研究聚焦现实困境,如政策支持不足...
关键词：数字经济 休闲体育产业 数字化转型 
健康中国背景下运动损伤与康复课程的实践与思考——以绵阳城市学院为例
《当代体育科技》2025年第10期63-66,共4页陈乐民 杜成哲 王艳秋 
2024年绵阳城市学院“一师一优课”课程建设项目(项目名称:运动损伤与康复,项目编号:MCYKXM2024080)。
运动损伤与康复课程作为休闲体育专业的必修课之一,是对运动解剖学、运动生理学等基础课程以及运动技术课程的综合应用,既体现了学生的专业能力,也是学生未来职业能力和素养的重要组成部分。因此,加强运动损伤与康复课程的建设显得尤为...
关键词：健康中国 运动损伤与康复 课程建设 休闲体育 
试论高职体育教学引入休闲体育运动的策略及趋势
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期138-141,共4页潘昌飞 
随着社会对健康生活方式的重视,休闲体育运动逐渐成为人们日常生活的重要组成部分。高职教育作为培养应用型人才的重要阶段,其体育教学也面临着新的挑战与机遇。传统的体育教学模式已难以满足学生个性化与多元化的需求,而休闲体育以其...
关键词：高职体育 教学 休闲体育运动 
休闲体育参与行为对大学生主观幸福感的影响研究
《现代商贸工业》2025年第8期99-101,共3页黄锦玲 栗燕梅 
广东省哲学社会科学规划学科共建项目(GD23XTY22)的阶段性成果。
为考察休闲体育参与行为对主观幸福感的作用机制,探讨心理韧性在两者之间的中介作用。采用问卷调查法、数据统计法等研究方法,研究其内在机制关系与中介作用。研究结果表明,休闲体育参与行为、心理韧性与主观幸福感两两相关;休闲体育参...
关键词：休闲体育 心理韧性 主观幸福感 
基于OBE理念的休闲体育专业人才培养模式解构与重构——以成都工业学院为例
《中国教育技术装备》2025年第5期154-158,共5页郝亮 
四川省高等教育学会2024年应用人才培养专项研究项目“基于大数据驱动的四川省大学生体质健康个性化诊断与反馈模型构建研究”(项目编号YYX2024YB-42);2023—2024年成都工业学院宜宾校区教育研究和教学改革重点项目“‘Spoc+深度翻转课堂’教学模式在高校公共体育教学中的应用研究”(项目编号:20230102)。
当前,休闲体育专业人才培养模式存在定位不清晰、专业特色不突出等问题。通过现状解构与问题反思,重构培养方案改革路径,提出锚定川渝区域社会需求,聚集学校应用型人才培养定位,明确休闲体育专业人才培养目标,探索实践OBE理念专业人才...
关键词：OBE理念 休闲体育专业 应用型人才 人才培养模式 课程体系 
休闲体育与康养产业融合发展对策研究
《绥化学院学报》2025年第3期54-56,共3页高夕 胡伟东 蔡晓菲 
安徽省高等学校人文社会科学研究项目(SK2021A0834);2021安徽省区域体育产业增长极培育研究(SK2021A1112)。
休闲体育能增进民众身心健康,加强社交互动;而康养产业则致力于健康管理,以提升民众的生活品质。二者相互融合,不仅能满足人们多元化的健康需求,更有助于推动健康中国的建设。这种融合的优势在于两者互补性强,能共同构建出一个全面的健...
关键词：休闲体育 康养产业 养老行业 融合发展 对策 
建设高水平休闲体育专业群的路径探索——以广州体育职业技术学院休闲体育专业群为例
《健与美》2025年第3期88-90,共3页张国华 
2022年度广东省普通高校特色创新类项目(建设高水平休闲体育专业群的路径探索及对策研究),项目编号:2022 WTSCX253;广州市教育科学规划课题(广州体育特色高水平专业群建设研究),课题编号:202213950;2022年度广州市高等教育教育教学质量与教学改革工程职业院校教师教学创新团队项目(体育运营与管理专业教师教学创新团队),项目编号:2022JSJXCXTD024。
建设体育类高水平专业群是服务体育强国战略的重要支撑,是适应区域产业转型升级的现实需求,也是提升体育类高职院校核心竞争力的有效途径。本文以广州体育职业技术学院为例,在分析休闲体育专业群面临的机遇和挑战基础上,提出了把握服务...
关键词：休闲体育 专业群 路径 
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