知识技能

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AI时代翻译专业人员知识技能转型研究
《合作经济与科技》2025年第10期116-119,共4页胡珊珊 易经 
随着智能机器翻译技术更新迭代加速和产业应用推进,翻译行业正经历着深刻变革。在这一行业技术背景下,翻译专业人员必须调整学习策略,实现学习方式和知识准备的转变,优化自身的技能结构,保持对新知识、新技术的专业敏感度,以适应技术变...
关键词：AI时代 机器翻译 翻译专业人员 学习转变和技能优化 
双导师制教学法在临床医学带教中的应用效果
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期203-206,共4页陈波 
西南医科大学研究生教育教学改革项目研究课题(YJG202279);西南医科大学附属医院毕业后医学教育及继续医学教育研究课题(B-BYHZP2022-17)。
分析双导师制教学法在临床医学带教中的应用效果。方法 选取实习医生102例作为研究观察对象,于2023年11月至2024年11月内收治,随机分为两组,各51例。对照组采取传统教学法,观察组采取双导师制教学法,对比两组相关指标。结果 观察组知识...
关键词：双导师制教学法 临床医学 知识技能考核结果 教学满意度 
当前国内旅游经济振兴条件下休闲体育赋能职业教育研究
《教育教学研究前沿》2025年第4期7-9,共3页杨切 
2025年云南省教育厅科学研究基金项目资助“基于企业需求的产教融合高尔夫人才培养模式研究——以云南国土资源职业学院为例”,项目编号:2025J1478。
休闲体育作为教育领域中新兴的一种方式,对于国内旅游经济的振兴有着密切的关系。在当前旅游经济振兴的大背景下,本研究针对休闲体育赋能职业教育进行了深入分析。采用文献法、定性分析等研究方法,阐述了休闲体育对职业教育的赋能作用,...
关键词：旅游经济振兴 休闲体育 职业教育 赋能作用 知识技能 
“双高”背景下高职专业群组建逻辑和建设路径——以浙江艺术职业学院公共文化服务专业群为例
《新西部》2025年第3期178-184,共7页蒋曼曼 
浙江省2023年度高等教育研究课题“‘双高’建设背景下公共文化服务专业群的组建逻辑与建设路径研究”(项目编号:KT2023233)。
在“双高计划”背景下,本研究以浙江艺术职业学院公共文化服务专业群为案例,融合产业集群理论、系统论、多元智能理论及建构主义学习理论,构建了专业群建设的理论框架,并提出人才培养、专业特色与社会服务三位一体的建设定位。通过剖析...
关键词：产业集群理论 系统论 多元智能理论 建构主义学习理论 人才培养 专业特色 产业链对接 知识技能关联 
幼小衔接阶段幼儿学习品质培养的有效策略探讨
《故事家(下)》2025年第2期259-261,共3页米玛琼达 
幼小衔接是幼儿从幼儿园到小学的重要过渡阶段,这一时期不仅涉及知识技能的准备,更关键的是幼儿学习品质的培养。学习品质是指幼儿在学习过程中表现出的行为倾向、态度和习惯等,它对幼儿的学习效果和未来发展有着深远影响。
关键词：知识技能 幼小衔接 行为倾向 幼儿学习品质 培养策略 
Pender健康促进模式指导的护理对急性胰腺炎患者的影响
《医药产业研究》2025年第2期106-108,共3页朱恩贝 
目的本研究通过Pender健康促进模式指导的护理对急性胰腺炎患者的影响进行研究。方法选择98例在我院治疗的急性胰腺炎患者,根据入院时间分为观察组和对照组,各49例。对照组患者予以常规护理,观察组患者在此基础上实施Pender健康促进模...
关键词：Pender健康促进模式 急性胰腺炎 护理依从性 自护知识技能 炎性因子 
家庭参与式综合管理在新生儿护理中的研究及效果分析
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2025年第1期197-200,共4页杨玲玲 
本项研究聚焦于评估家庭参与式综合管理在新生儿护理实践中的应用效果,及其对于新生儿成长发育和家庭成员护理能力提升的积极影响。方法 研究选取了140名新生儿及其家庭看护人,被随机均分为两组:对照组遵循传统常规护理方法,而观察组则...
关键词：家庭参与式综合管理 新生儿护理 护理满意度 体格发育指标 护理知识技能 
携手共铸护民之盾——江苏省苏州市“两代表一委员”调研人防工作
《中国人民防空》2025年第1期25-27,共3页孙义发 
近年来,苏州市民防宣教体验馆备受青睐,前来参观学习的学生团体接连不断,面对持续升温的“研学热”,苏州市国动(人防)办在重视对青少年国动(人防)知识技能普及的基础上,积极引导社会各界力量关注人防,宣传人防,在更广泛的社会群众中增...
关键词：人防工作 民防 国防观念 参观学习 江苏省苏州市 体验馆 知识技能 积极引导 
基于智慧职教的“知识技能与工匠精神融合”混合式教学模式探究--以“飞机复合材料结构修理”课程教学为例
《广东职业技术教育与研究》2024年第11期11-15,共5页刘大勇 龚友根 吴成宝 
2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“知识技能与工匠精神融通渗透的混合式教学模式研究与实践”(项目编号:GDJG2021304)。
2020年,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出:工科课程应注重强化学生工程伦理教育,培养学生精益求精的大国工匠精神。本研究以“飞机复合材料结构修理”课程教学为例,探究知识技能与工匠精神融合的混合式教学模式,通过...
关键词：智慧职教 知识技能 混合式教学 学习素养 工匠精神 
本期推荐
《内蒙古教育》2024年第10期F0003-F0003,共1页
教育不分课堂内外,教育来源于生活。——梁漱溟的教育思想梁漱溟,中国思想家、教育家。他是20世纪乡村教育的支持者和重要代表。著有《中国文化要义》《唯识述义》等作品。梁漱溟的乡村教育内容主要体现在以下两个方面:一是以知识技能...
关键词：乡村教育 课堂内外 梁漱溟 来源于生活 健康安全 乡土文化教育 知识技能 风俗习惯 
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