体育游戏

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新课标理念下体育游戏在初中体育教学中的运用
《视周刊》2025年第9期103-103,共1页杨俊丽 
近年来,随着教育改革的不断深入,体育教学已不再仅仅关注学生的体育技能和体能训练,更多地关注学生全面素质的提升。在《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中,提出了“健康第一”的理念,强调以学生为中心、促进学生全面发展的教...
关键词：学生全面发展 体育游戏 初中体育教学 新课标理念 
体育游戏在体育教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期138-141,共4页冯小强 文祥 
随着国人身体素质的提高和现代教学的改革,越来越多的目光关注在了体育课程的实用性和趣味性上面。体育游戏在体育教学中的运用,能激发学生对学习的兴趣,增强学生学习主动性,提升体育课堂实效性。体育游戏可以为体育教师日常教学中提供...
关键词：体育游戏 体育教学 应用研究 
陈黎明:让运动场成为孩子成长的守护场
《课堂内外(高中版)》2025年第16期62-63,共2页陈黎明 
亲爱的老师们:请试想这样一幅教育图景。每天清晨,学生们放下书包,先在操场、游戏场地或智慧体育点进行运动打卡,再回教室晨读。午餐后的11:55至12:15,全校师生进行慢走或小运动量体育活动,期间播放轻松愉悦的音乐,营造良好氛围。每天...
关键词：游戏场地 智慧体育 晨读 轻松愉悦 一刻钟 体育游戏活动 运动场 教育图景 
基于游戏的整合性神经肌肉训练联合常规康复治疗对痉挛性偏瘫儿童的影响
《康复学报》2025年第2期138-145,共8页卢文清 武志华 高婧慧 刘文近 黄艳 
济南市卫生健康委员会科技计划项目(2023-2-133);山东省儿童健康与疾病临床医学研究中心项目(RC011);济南市医疗卫生行业高层次人才专项(202412)。
目的观察基于游戏的整合性神经肌肉训练(INT)联合常规康复治疗对痉挛性偏瘫(SH)儿童的影响。方法选择2023年1—6月在山东大学附属儿童医院康复科接受治疗的SH儿童40例,采用随机数字表法分为对照组和试验组,每组20例。其中对照组因提前...
关键词：痉挛性偏瘫 整合性神经肌肉训练 体育游戏 运动功能 平衡功能 步行功能 
指向自主探究的幼儿园体育游戏脉络式设计
《天津教育》2025年第12期11-13,共3页梁苗苗 
南安市教育科学“十四五”规划2024年度立项课题“幼儿体育游戏脉络式推进的实践研究”(课题编号:NG1454-140)课题研究成果;2024年泉州市教育教学改革专项课题“成全视域下脉络式推进幼儿体育游戏的实践研究”(课题编号:QJYKT2024-351)课题研究成果。
自主探究能力的培养是提升幼儿五大领域能力,促进幼儿身心全面发展的必备条件。幼儿教师应重视幼儿自主探究能力的发展,着力强化幼儿自主探究能力的训练。脉络式体育游戏是一种以幼儿为主体的活动形式,能够激发幼儿的参与兴趣,引导其自...
关键词：五大领域 自主探究 幼儿园 脉络式设计 体育游戏 
“SCD”智慧教学模式在小学体育游戏课中的应用
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第4期86-87,共2页徐峰 
“SCD”智慧教学模式以自主学习(S)、合作学习(C)和深度学习(D)为核心,旨在促进学生体育高阶思维的培养和综合能力提升。该模式利用信息化技术和教学资源,在课前通过智慧教学平台发布预习内容,引导学生自主学习;在课中学生展开合作学习...
关键词：“SCD”智慧教学模式 小学体育 体育游戏课 
集体功能性游戏对轻度智障儿童运动协调能力的干预研究
《福建体育科技》2025年第2期7-13,共7页李星洋 刘佳 王瑞年 苏彦炬 
福建省教育科学“十四五”规划2022年年度课题《集体功能性体育游戏训练对8-12岁中轻度智障学生动作质量影响的教学实验研究》(FJJKBK22-131)。
目的:探讨集体功能性体育游戏干预对轻度智障儿童运动协调能力的影响。方法:本研究抽取泉州某特殊学校24名7-10岁有轻度智力障碍的学生,随机分为对照组(n=12)和实验组(n=12)。通过集体功能性体育游戏对实验组进行干预,实验的周期为10周...
关键词：功能性体育游戏 智力障碍 运动协调 儿童 
多元化体育游戏在高中体育教学中的设计
《新体育(下半月)》2025年第4期65-67,共3页黄成杰 
本文探讨了多元化体育游戏在高中训练中的设计与应用。文章阐述了体育游戏的价值,包括增强运动兴趣、促进师生互动、减轻 心理压力和锻炼战术思维。随后介绍了应用策略,如融入专项技能、设计分组对抗、适应个体差异和强化安全意识。这...
关键词：体育游戏 高中训练 多元化 
探究核心素养视域下体育游戏园本课程建构与实施策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期120-123,共4页肖康玉 
随着教育理念的不断更新,核心素养教育在全球范围内逐渐成为主流。核心素养不仅强调知识的掌握,更注重幼儿综合能力的培养,包括创新思维、合作能力和自我管理能力等。在这种背景下,如何在课程设计中融入核心素养的培养,成为教育工作者...
关键词：核心素养视域 体育游戏 园本课程建构 实施策略 
体育游戏整合:提升课堂教学质量
《田径》2025年第4期21-23,共3页吴晨曦 
体育游戏具有很强的趣味性、教育性、娱乐性,能够调动学生的课堂练习积极性,深受广大师生的欢迎。一个体育游戏玩了几次后,学生的参与热情会下降,影响游戏效果。以教学实践为依据,通过一定的内在逻辑关系,将不同的体育游戏经过一定方法...
关键词：体育游戏整合 课堂教学 质量 
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