多元化体育游戏在高中体育教学中的设计  

作　　者：黄成杰 

机构地区：[1]贵州省遵义市正安县第二中学

出　　处：《新体育(下半月)》2025年第4期65-67,共3页New Sports

摘　　要：本文探讨了多元化体育游戏在高中训练中的设计与应用。文章阐述了体育游戏的价值,包括增强运动兴趣、促进师生互动、减轻 心理压力和锻炼战术思维。随后介绍了应用策略,如融入专项技能、设计分组对抗、适应个体差异和强化安全意识。这些策略旨在 提升运动水平、培养团队精神、实现因材施教和确保训练质量。文章强调了多元化体育游戏对高中体育教学的积极影响,呼吁教师 继续创新,以激发学生对体育活动的热情,促进其身心全面发展。

关 键 词：体育游戏 高中训练 多元化 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]