学生自主发展

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关于高中德育规范管理与学生自主发展关系的探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期104-106,共3页陈永战 
高中德育规范管理与学生自主发展之间的关系是当前教育研究的重要议题,规范管理强调规则的制定和执行,以培养学生的纪律意识和行为规范;而学生自主发展则关注个体的独立性、自主性与创新能力的提升,两者看似矛盾,但实际具有协同发展的...
关键词：高中德育 规范管理 学生自主发展 教育创新 自律与责任 
基于学生自主发展核心素养的课程建构研究——以休闲体育学科为例
《现代教育与实践》2025年第3期121-124,共4页西轩功 陈融 
2023年度浙江横店影视职业学院校级科研(课题编号:HYYB202362)。
在当前教育改革的背景下,培养学生的自主发展核心素养已成为教育的重要目标。本文旨在探讨体育专业学生如何实现自主发展核心素养的内容,通过文献研究、实证研究等方法,探讨了休闲体育学科培育学生自主发展核心素养的时代价值和传统体...
关键词：学生自主发展 核心素养课程 休闲体育 
初中英语项目化阅读教学策略研究
《山西教育(教学版)》2025年第1期99-100,共2页杨贵芳 
项目化阅读源于项目化学习,具体强调在阅读过程中,以相应的项目任务突出学生的主体地位,培养学生自主阅读能力。以项目化阅读创新初中英语教学,为学生提供充足的自主学习空间,不仅能改善阅读教学现状,而且能促进学生自主发展。一、梳理...
关键词：初中英语教学 初中英语阅读 自主阅读能力 制订计划 阅读创新 学生自主发展 项目化学习 自主学习空间 
基于学生主体性发展的小学数学高效课堂建设研究
《山西教育(管理版)》2024年第12期49-50,共2页杨巧霞 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确了教师在课堂教学时应当保证学生的主体性地位,让学生主动、自觉、富有创造性地学习,从而提高课堂效率,减轻学生的学业负担。在当前小学数学课堂教学中,学生主体性的体现和课堂效率的提高是所有...
关键词：高效课堂教学模式 核心素养 评价反思 促进学生发展 学业负担 学生主体性 学生自主发展 小学数学课堂教学 
小学教育中运用积分制管理班级的研究
《启迪与智慧（上）》2024年第9期98-100,共3页宋柯 
积分制是一种新型的管理方式,其通过对学生行为、学习成果的量化评价,并赋予相应的积分,以此调动学生的积极性。将积分制引入班级管理中,有利于发现学生的不足之处,并能促进学生全面发展。文章分析了积分制管理的内涵,旨在通过积分的激...
关键词：积分制 管理班级 学生自主发展 
新时代学校德育中的学生自主发展障碍及其策略探究
《教育》2024年第20期46-48,共3页王珍 
进入新时代,教育不仅仅是知识的传授,更重要的是培养学生的自主发展能力,帮助学生探索未知迎接新的挑战。学校德育作为塑造学生品格、提升学生综合素质的重要环节,肩负着促进学生自主发展的重任。然而,在实际教育过程中,我们发现存在一...
关键词：学校德育 学生自主发展 策略探究 自主发展能力 学生品格 解决策略 新的挑战 学生的全面发展 
量化赋能 自主成长
《新班主任》2024年第7期9-11,共3页牛婉冬 
量化管理是许多班主任常用的方法。但在实际工作中,一些班主任因对量化管理理解不足,反而加剧了师生矛盾。我在多年的班主任工作实践中,摸索了一套系统化管理模式,为学生自主发展赋能。
关键词：班主任 师生矛盾 学生自主发展 赋能 量化管理 自主成长 系统化管理模式 
以“自教育”驱动学生与学校自主特色发展
《中国基础教育》2024年第6期61-61,共1页赵德成 
以学生自主发展为导向促进学校教育教学变革,似乎是学校改进领域一个老生常谈的理念。早在2001年,《基础教育课程改革纲要(试行)》就强调,中小学要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状”,倡导学生主动参与,引导...
关键词：机械训练 学生自主发展 课程实施 教师指导 学校改进 学校自主 教育教学变革 教学模式 
创建学友型课堂,促进学生自主发展
《北京教育（普教版）》2024年第5期91-92,共2页雷宇 王洋 
北京小学长阳分校着眼于学生的自主发展,以学友型课堂建设为抓手,为学生营造良好的自主发展环境,激发学生自主发展内驱力,促进学生逐步从自律、自主到自主发展。学友型课堂以“尊重包容,互动激发,高效生成,悦动共享”为基本特征。“学...
关键词：多维互动 教师指导 内驱力 学生自主发展 长阳 师生生命 尊重 全体学生 
自主学习在美术课堂中的魅力
《新校园》2024年第4期63-64,共2页王凡梅 
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出的一个基本理念就是学生自主学习。因此,在美术教学中,让自主学习进入美术课堂,提高教学的趣味性,使艺术课堂成为学生自主发展和快乐成长的乐园。一、合理创设情境,吸引学生主动参与在美术教学...
关键词：美术课堂 艺术课堂 快乐成长 学生自主发展 教学情境 自主学习 义务教育 创设情境 
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