自主阅读能力

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绘本阅读教学中提升幼儿自主阅读能力的策略研究
《名师在线(中英文)》2025年第14期69-71,共3页蔡晓虹 
培养幼儿的自主阅读能力是幼儿园的重要教学任务。绘本阅读是幼儿探索世界、获取新知的关键途径,教师可以给予幼儿自主阅读机会,积极开展幼儿感兴趣的阅读活动。文章认为,教师需以提升幼儿的自主阅读能力为目标,明确幼儿园绘本阅读教学...
关键词：幼儿园 绘本阅读教学 自主阅读能力 
在小学语文整本书阅读教学中提升学生自主阅读能力
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期156-158,共3页李星 
阅读作为小学生获取更多知识、拓展学习视野的重要路径,也是小学语文义务教学活动中授课教师应重点关注的内容。在语文阅读教学活动实施开展期间,授课教师应革新思想,采用多种教育形式确保学生在“少做题、多读书”的同时,能够读好书、...
关键词：小学语文 整本书阅读 自主阅读能力 应用策略 
幼儿园绘本阅读教学中提升幼儿自主阅读能力的有效策略研究
《风采童装》2025年第2期0088-0090,共3页刘佳 
本研究旨在探讨在幼儿园绘本阅读教学中,如何通过有效策略提升幼儿的自主阅读能力。首先,通过深入分析绘本阅读学习的内涵和特点,我们认识到绘本阅读对幼儿在语言、认知和情感方面的全面发展具有积极作用。然后,我们聚焦于幼儿自主阅读...
关键词：幼儿园 绘本阅读教学 自主阅读能力 策略 
绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力的提升策略
《教育界》2025年第10期110-112,共3页谢丽眉 
2024年度古田县基础教育科研课题“幼小衔接视角下幼儿阅读能力培养的实践研究”(课题编号:GTJYKT2024—205)的研究成果。
绘本阅读在幼儿语言能力与认知发展中占据举足轻重的地位。作为幼儿园教育中不可或缺的环节,绘本阅读具有图文并茂、寓教于乐的特点。文章阐述绘本阅读的特点与重要性,结合实际教育案例,从阅读兴趣、主体地位、阅读技巧、阅读问题等维度...
关键词：幼儿园 绘本阅读 自主阅读能力 
核心素养背景下如何进行高中英语阅读深度教学
《视周刊》2025年第7期133-133,共1页薛铭 
在新课程标准的日益影响下,各高中教师开始参考学科核心素养教育内容进行授课。在这一背景下,高中英语阅读授课方式明显变化。教师开始带领班级学生深度阅读英语作品,并愈加关注学生在深度阅读期间的感受。经实践发现,教师积极带领班级...
关键词：高中英语阅读 深度阅读 核心素养 深度教学 锻炼情况 高中英语教师 阅读效率 自主阅读能力 
基于自主阅读能力培养的小学语文阅读指导策略
《视周刊》2025年第7期33-33,共1页王琛玲 
作为知识获取的直接受益者,学生应当积极建立阅读教学与生活实践的联系,而不是仅仅依赖老师的指导。作为基础教育阶段的关键学科,小学语文不仅要教授学生基础的语文知识,还肩负着培养学生自主学习的能力。这要求学生在自主阅读中主动吸...
关键词：小学语文阅读 自主阅读 指导策略 教学压力 阅读技巧 知识获取 自主学习意识 学生的主动性 
初中英语教学中培养学生自主阅读能力研究
《启迪与智慧(上)》2025年第3期123-125,共3页盛鹏飞 
在初中英语教学中,培养学生的自主阅读能力具有重要意义。培养自主阅读能力不仅有助于提高学生的英语水平,而且能拓宽他们的知识视野,提升他们的英语学科核心素养。因此,本文提出了组织课外拓展阅读、引导学生积累词汇、在阅读中学习语...
关键词：初中英语 自主阅读能力 培养策略 
提升幼儿自主阅读能力的策略通过绘本阅读活动
《求知导刊》2025年第7期122-124,共3页文卓平 
绘本阅读活动的开展对培养幼儿的自主阅读能力具有积极影响。从绘本内容、阅读方法、语言输出三个方面阐述了影响幼儿自主阅读能力培养的主要因素,并以此为依据,从绘本选择、氛围营造、游戏设计、多元指导、家园合作五个角度阐述了通过...
关键词：幼儿教育 绘本阅读活动 自主阅读能力 
幼儿园绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力提升策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期035-038,共4页白玛央吉 
文章探讨了在幼儿园绘本阅读教学中培养幼儿自主阅读能力的重要意义和策略,首先,从培养终身学习的基础能力、增强阅读理解与信息处理能力、促进幼儿独立思考与问题解决、提升幼儿自主学习与自我管理能力等方面,阐述了自主阅读能力的重...
关键词：绘本阅读教学 自主阅读能力 幼儿园 
核心素养理念下高中英语学生自主阅读能力的培养
《学周刊》2025年第8期134-136,共3页王时亮 
在核心素养理念指导下,高中英语教学不仅要传授语言知识和技能,更重要的是培养学生的综合语言运用能力和自主学习能力。自主阅读能力是学生能够独立获取信息、理解文本、批判性思考的重要途径之一,培养高中生自主阅读能力关乎其综合学...
关键词：核心素养理念 高中英语 自主阅读能力 
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