体育与健康课程

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高中体育与健康课程融合创新路径探索
《特区教育》2025年第18期67-69,共3页林斌 
文章聚焦高中体育与健康课程融合创新,阐述其重要性,即促进学生身心健康全面发展、提升教育教学质量、培养学生综合素质;并探索融合创新路径,即开展语言智能教学法、自主学习法和探究学习法。语言智能教学法借助体育故事、角色扮演及学...
关键词：高中体育 健康课程 融合创新 
中职体育与健康课程的教学现状及对策分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期109-112,共4页冯舟 
作为人生成长的黄金阶段,青少年时期的教育尤为关键,需要家庭、学校、社会的共同努力,学生不仅需要学习相关的文化知识,同时还要保证身心健康。开展中职教育的过程中,体育与健康课程教学还存在一定的问题,需要进行相应的处理,实现学生...
关键词：中职 体育与健康 教学 
探讨中职体育与健康课程教学中存在的问题及优化策略
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期105-108,共4页宋宗芮 
在教育改革工作的影响下,中职体育与健康课程教学备受关注,并在实际教育工作中发挥着重要作用。相较于传统体育课程不同,体育与健康课程更关注学生能够在正确的教学方式辅助下,提高学生的运动技能,并向学生传递健康的生活方式。但从目...
关键词：中职 体育与健康课程 优化策略 
体育学科“大概念”教学的素养价值与优化策略
《福建体育科技》2025年第2期93-97,共5页张磊 
2024年度广东省青少年校园足球暨学校体育高质量发展课题专项课题成果(24SXZPT47)。
体育学科“大概念”是居于高阶的、能够反映体育学科本质,具有强大统整力和广泛迁移力的一类重要概念、观念或命题,其不仅能够为学生体育与健康核心素养发展提供优质的学习内容,而且能够为体育教师促进学生体育与健康核心素养发展提供...
关键词：大概念 核心素养 体育与健康课程 教学设计 
智慧体育视角下广西职业本科体育与健康课程评价优化研究
《文体用品与科技》2025年第7期166-168,共3页梁陈媚 
学业表现视域下广西高职体育与健康课程评价体系构建与优化(课题编号:GXGZJG2024B106)。
智慧体育是体育领域中的一个新兴概念,其内涵丰富,特征鲜明,对于提升体育教学质量、促进学生身心健康发展具有重要价值。本文基于智慧体育视角,针对当前广西职业本科院校体育与健康课程学业评价体系中存在的问题与不足,提出了相应的优...
关键词：智慧体育 职业本科院校 体育与健康课程 学业评价 优化策略 
技工院校体育与健康课程中立德树人教育模式的创新与实践
《微型计算机》2025年第4期181-183,共3页王天霖 
河北省人力资源和社会保障厅课题“技工院校立德树人机制与路径研究”(项目编号:JRSJY-2024-1140)。
教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确提出:将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重...
关键词：技工院校 体育与健康 立德树人 
小学体育课堂体能练习“教—学—评”一致性策略
《天津教育》2025年第12期23-25,共3页李庆珍 
体能训练是义务教育阶段体育与健康课程的基本内容之一,是锻炼学生基本运动技能和专项运动技能、提高学生身心健康素质、培养其终身运动习惯的前提。根据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称新课标),在小学体育课堂体能...
关键词：义务教育 体能训练 体育与健康课程 
“五育融合”视域下体育与健康课程实施的问题与对策
《课程.教材.教法》2025年第4期128-133,共6页庞君芳 
国家社会科学基金“十四五”规划2023年度教育学一般课题“‘五育融合’背景下国家课程校本化实施的路径创新研究”(BHA230129)。
“五育融合”视域下体育与健康课程实施如何克服程式化、无趣化、碎片化的难关,以发挥学校体育多元育人的价值,是当前体育教学中的一个重要问题。当前学校体育与健康课程实施存在的诸多现实困境,其成因在于育人理念渗透不足导致“德育...
关键词：五育融合 体育与健康课程 学科德育 增值评价 
新课标下体育跨学科主题教学的价值意蕴与行动路径
《体育师友》2025年第2期33-36,共4页徐荣 钟文权 王金玲 
2022年江西省高校人文社会科学研究一般项目(TY22112);2022年江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2022-176)。
在“新课标”背景下,跨学科融合教学逐步成为教育教学的热点问题。通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等对新课标背景下体育跨学科主题教学的价值与行动路径进行探究。研究发现,新课标背景下体育跨学科主题教学是促进教育变革的“助推...
关键词：义务教育体育与健康课程标准 体育教育 跨学科主题教学 核心素养 
高中体育与健康课程中场地和器材的应用分析
《文体用品与科技》2025年第7期138-140,共3页郭增军 
随着教育改革的深入推进,高中体育与健康课程日益受到重视。作为体育课程中不可或缺的组成部分,场地和器材的合理运用对提高教学质量、增强学生体质具有至关重要的作用。本文分析高中体育与健康课程中场地和器材的应用现状,探讨其中存...
关键词：高中 体育与健康 场地 器材 应用 
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