高中体育

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基于核心素养的高中体育大单元教学策略
《美眉》2025年第3期0016-0018,共3页石佳佳 
兰州市“十四五”2024年度教育科学规划课题“基于核心素养提升的高中体育‘大单元’教学策略的实践研究”(课题立项号:LZ[2024]GH0004)阶段性研究成果
当前,学生核心素养的培育已成为各阶段、各学科教学重点关注的话题。高中体育作为促进学生身心健康发展的重要课程,对于培养学生的核心素养具有不可忽视的作用。基于此,本文以培养核心素养为目标,对高中体育大单元教学策略进行实践研究...
关键词：核心素养 高中体育 大单元教学 教学策略 
“互联网+”时代信息化在高中体育教学中的应用
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0178-0180,共3页王景席 
随着互联网技术的发展,人类进入“互联网+”时代。近年来,“互联网 教育”已经成为趋势,利用信息技术为教育教学赋能增效有利于推动新课程改革,助力教育现代化发展。本文以信息化在高中体育教学中的应用策略为研究主题,首先阐述了信息...
关键词：“互联网+” 信息化 高中体育 应用策略 
学科核心素养下高中体育教学方式的优化策略研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0034-0036,共3页张哲云 
福建省南安市教育科学“十四五”规划2024年度课题“基于UMU平台构建体育教学模式的实践研究”(课题立项编号:NG1454-089)的研究成果。
高中体育基于学科核心素养的教学实践,旨在贯彻落实党的育人目标,培育时代栋梁。本文选择从学科核心素养的视角出发,深入探讨优化高中体育教学方式的策略,剖析高中体育教学亟待解决的问题,基于学科核心素养发展的需求,阐述促进高中学生...
关键词：学科核心素养 高中体育教学 优化策略 
分层教学法在高中体育教学中的有效运用策略分析
《科研成果与传播》2024年第10期001-004,共4页党新军 
在素质教育深化的背景下,高中体育课程已成为学校教育教学中不可或缺的一环,它在提高学生体质和心理健康方面发挥着不可替代的作用。在体育教学过程中,教师采用分层教学的方式,能够使不同的学生获得最合适的体育教学方法,使每位学生都...
关键词：高中体育 分层教学法 教学策略 
“立德树人”视域下的农村高中体育教学策略探析
《科研成果与传播》2024年第10期042-045,共4页李颖华 
“立德树人”视域下,强调德育在学科教育中的全方位渗透。以往高中体育课堂上,教师更关注对学生体育运动技能的培养,对德育内容的渗透不足,导致教育效果不佳,无法加强对学生全方面素质的培养。因此,在当前农村高中体育教学过程中,教师...
关键词：“立德树人” 农村 高中体育 教学策略 
高中体育与健康教学中提高篮球运动训练有效性的策略研究
《科研成果与传播》2024年第10期029-032,共4页缪文楷 
为了提高高中体育与健康教学中篮球运动训练的有效性,针对当前篮球运动训练实施现状及存在问题,以加强训练效果与学生身心素质为目的,本文分析了篮球运动训练在高中体育中的地位及特点,研究了实施现状中的课程设置、设施配备及师资力量...
关键词：高中体育 篮球运动训练 有效性 多元化训练 身心素质 
信息化教学在高中体育教育中的应用探索
《女报》2025年第5期0067-0068,共2页张喆 
网络信息技术下的高中体育智慧课堂构建论述
《文体用品与科技》2025年第9期85-87,共3页李明锋 
伴随着时代的更迭,现代化信息技术的应用已经逐渐普及至各个领域,而高中作为我国教育事业中最为重要的阶段,自然也应顺应时代的发展需求,全面地应用并推广网络信息技术。在这种大环境之下,智慧体育课堂的构建也成为了创新发展的主要手...
关键词：网络信息技术 高中体育 智慧课堂 体育运动 
高中体育与健康课程融合创新路径探索
《特区教育》2025年第18期67-69,共3页林斌 
文章聚焦高中体育与健康课程融合创新,阐述其重要性,即促进学生身心健康全面发展、提升教育教学质量、培养学生综合素质;并探索融合创新路径,即开展语言智能教学法、自主学习法和探究学习法。语言智能教学法借助体育故事、角色扮演及学...
关键词：高中体育 健康课程 融合创新 
“互联网+”时代下高中体育智慧课堂营造研究
《文体用品与科技》2025年第9期160-162,共3页董辉 
“互联网+”不断发展的当下,正在改变着高中体育教学的过程及环境,这也给高中体育教师带来了新的挑战和问题。本文基于“互联网+”对高中体育的作用和影响,深入探讨如何营造高中体育智慧课堂,并结合智慧课堂的意义和作用,将高中体育教...
关键词：“互联网+” 高中体育 智慧课堂 
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