教学成果奖

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近八届体育学国家级教学成果奖的特征、问题审视与培育路径
《辽宁体育科技》2025年第2期56-64,共9页李明 
贵州省高校人文社会科学研究项目(项目编号:2024RW274)。
基于1993~2022年八届体育学领域国家级教学成果奖项目数据,采用文献资料法、数理统计法等,从成果归属地空间分布、成果完成主体、成果项目主题等方面进行统计分析,以探索体育学领域教学成果奖的培育之路。研究认为:体育学教学成果奖呈...
关键词：体育学 教学成果奖 成果特征 实践进路 
高质量发展背景下职业教育教学改革策略研究——基于2023年山西省职业教育教学成果奖的分析
《教育理论与实践》2025年第9期34-38,共5页贾旻 韩瑞勇 丁佳媛 
2021年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目“现代职业教育治理模式研究——基于德、英、美、日比较视角”(项目编号:21JHQ085)的研究成果。
职业教育教学改革的核心任务是促进职业教育高质量发展,进而实现服务能力显著提升的教育现代化2035发展目标。山西省2023年职业教育教学成果奖获奖成果区域分布差异显著、聚焦在高职优质校;获奖成果类别与专业分布呈现广泛与均衡并存;...
关键词：职业教育 教学成果奖 教学改革 德技并修 三教改革 专业布局 组织形态 数字赋能 
音乐学人
《当代音乐》2025年第3期F0002-F0002,共1页
于浩博士,青岛大当学音乐学院副教授、硕士生导师、管弦系主任,青岛大1626.03学交响乐团指挥,九三学社社员,青岛崂山拔尖人才。曾获俄罗斯联邦国际青年音乐家比赛、远东现代音乐比赛、鄂木斯克国际管乐大赛、山东省器乐演奏员技能大赛...
关键词：山东省教育厅 国家留学基金 教学成果奖 硕士生导师 青岛崂山 拔尖人才 九三学社社员 专家评委 
浙江藝術職業學院
《浙江考试》2025年第3期F0003-F0004,共2页
国代码12863省代码0041浙江艺术职业学院八大特色1卓越深厚的办学实力中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位197所国家“双高计划”建设单位中唯一综合性艺术高职院校浙江省15所“双高计划”高水平学校建设单位之一唯一一家连续三...
关键词：专业教学标准 高职学校 专业简介 国家级教学成果奖 高职艺术院校 办学实力 艺术高职院校 绩效评价 
高校思想政治理论课教学改革特征及路径探索——基于2022年国家级教学成果奖的实证分析
《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》2025年第1期62-69,共8页程西慧 何杭蓓 李晓华 
河北省教育科学“十四五”规划2022年度重点资助课题(2202061)。
基于2022年高校在思政课教学领域所获的94项国家级教学成果奖,对获奖成果的各项情况进行统计分析,总结我国高校思政课教学改革特征,探讨高校思政课教学改革途径,促进高校思政课教学改革不断深化。研究发现:本科层次思政课是教学改革的...
关键词：高校思政课 教学改革 国家级教学成果奖 实证分析 
“教学成果研究”栏目征稿说明
《中国特殊教育》2025年第2期F0003-F0003,共1页
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神,提高特殊教育办学质量,我刊特设“教学成果研究”栏目,征集特殊教育领域获得省部级以上教学成果奖的优秀作品。
关键词：特殊教育 省部级以上教学成果奖 教学成果研究 
教师教育改革:实践图景与发展进路——基于近五届国家级教学成果奖项目分析
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第2期7-10,共4页田雪凌 侯阿冰 
云南省哲学社会科学规划教育学项目“职前教师职业伦理教育现状调查与行动策略研究”(AC17019)。
教师教育是国民教育体系的“母机”,其高质量发展是新时代党和国家对教育事业提出的新要求。国家级教学成果奖是反映教育教学改革成效的重要奖项。对近五届教师教育主题获奖项目进行数据统计与分析,结果表明:教学成果奖地区分布不均;项...
关键词：教师教育 教学成果奖 现状特征 发展进路 
程惠萍名师工作室
《语文教学通讯》2025年第7期F0002-F0002,共1页
简介程惠萍名师工作室于2019年12月成立,是太原市委人才领导小组和太原市教育局首批成立的名师工作室之一,现有学员38名。主持人程惠萍系迎泽区教研科研中心主任,正高级教师,特级教师。工作室定期开展线上线下读书、磨课、评课等活动,...
关键词：小学语文教材 名师工作室 教学成果奖 基础教育 磨课 领导小组 线上线下 太原市委 
中班数学活动:乐乐超市
《早期教育》2025年第5期40-41,共2页潘红 
执教者简介:宿迁市实验小学幼儿园教育集团园长,宿迁市名教师,多次获评江苏省教科研先进个人,教学成果“乡土教育资源在主题活动中的应用研究”获江苏省教学成果奖二等奖。设计意图生活中蕴含许多数学知识,《3-6岁儿童学习与发展指南》...
关键词：教学成果奖 初步感知 执教者 幼儿园教育 教科研 数学认知 园长 超市 
国家级劳动教育大会在烟台举办
《成长》2025年第3期F0003-F0003,共1页
2024年7月1日,中国教育学会劳动教育分会2024年学术年会暨中小学劳动教育实施经验交流会在烟台市举行。教育部基础教育教学指导委员会劳动教育指导专委会召开工作会议,来自全国的13个基础教育国家级教学成果奖(劳动教育)获奖者分享成果...
关键词：教学成果奖 学术年会 劳动教育 烟台 经验交流 
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