办学实力

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相关机构：嘉应学院东北石油大学上海大学中国石油大学（华东）更多>>
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以技能竞赛为导向的统计学课程教学活动形式
《视周刊》2025年第8期138-138,共1页沈丽雅 刘广会 
在高校向应用技术型转型背景下,技能竞赛对衡量办学实力和推动教学改革至关重要。近年来,统计学专业教学改革持续推进,技能竞赛作为创新教学手段在职业教育中初显成效,为学生提供了能力锻炼平台。但目前仍存在学生参与积极性不高、竞赛...
关键词：技能竞赛 教师指导能力 竞赛氛围 教学改革 办学实力 
浙江藝術職業學院
《浙江考试》2025年第3期F0003-F0004,共2页
国代码12863省代码0041浙江艺术职业学院八大特色1卓越深厚的办学实力中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位197所国家“双高计划”建设单位中唯一综合性艺术高职院校浙江省15所“双高计划”高水平学校建设单位之一唯一一家连续三...
关键词：专业教学标准 高职学校 专业简介 国家级教学成果奖 高职艺术院校 办学实力 艺术高职院校 绩效评价 
广西中医药大学赛恩斯新医药学院
《广西中医药大学学报》2025年第1期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
广西中医药大学赛恩斯新医药学院(以下简称“学院”)坐落于广西首府——“绿城”南宁,由广西中医药大学、广西中医药大学百年乐制药有限公司合作创办,为经国家事业单位登记管理局批准成立的公益性事业单位。学院自2002年开始试办,2004...
关键词：全日制本科 综合办学实力 公益性事业单位 广西中医药大学 国家事业单位 百年乐 校训 一所 
广西中医药大学赛恩斯新医药学院
《广西中医药》2024年第6期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
广西中医药大学赛恩斯新医药学院(以下简称“学院”)坐落于广西首府——“绿城”南宁,由广西中医药大学、广西中医药大学百年乐制药有限公司合作创办,为经国家事业单位登记管理局批准成立的公益性事业单位。学院自2002年开始试办,2004...
关键词：全日制本科 综合办学实力 公益性事业单位 广西中医药大学 国家事业单位 百年乐 校训 一所 
广东轻工职业技术大学
《高教探索》2024年第6期F0002-F0002,共1页
广东轻工职业技术大学前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”综合办学实力稳居全国高职院校排行榜前四,是省属唯一公办职业本科院校、国家“双高计划”学校、国家优质院校、国家示范性高职院校学校现有广州和佛山南海两个校区,...
关键词：国家示范性高职院校 高技能应用型人才 校园面积 综合办学实力 本科院校 高职专业 职业技术大学 国家级专业 
信息
《四川党的建设》2024年第24期66-69,共4页柳霁芸 无 张丹 韦秋兰 刘文 王悦 杨学军 杨杰 肖其云 
自贡市建强乡镇(片区)党校推进基层干部教育培训去年以来,自贡市把乡镇(片区)党校作为推动基本培训“同质等效”的重要阵地,全力打造基层干部教育培训“红色堡垒”。建强红色阵地,依托现有市县党校办学实力,在全市范围内统筹10个中心乡...
关键词：党校发展 市级党校 市县党校 基层干部教育培训 办学实力 自贡市 
教师学术素养提升的策略和路径
《河南教育（基教版）（上）》2024年第11期13-15,共3页孙海峰 
教师的学术素养指的是应具备深厚学科知识、扎实研究方法和丰富教学经验,能够在教学实践中运用学术思维和方法解决教学问题,促进学科发展和学生学业进步的能力和素质。对于科任教师而言,学术素养不仅意味着要拥有扎实的学科知识和研究能...
关键词：学术素养 科任教师 教师专业发展 学校办学实力 学科知识 研究与教学 学业进步 教学实践 
四川音乐学院成都美术学院视觉传达设计系2024届毕业作品选登
《包装与设计》2024年第4期70-77,共8页龚君棋 王思予(指导) 马瑛雪 罗时宝(指导) 张鑫宇 万蓉(指导) 包欣月 李勋 李佳欣 胡攀 朱亚东(指导) 张锦琳 吴鹏(指导) 高潞 母东(指导) 陈月 张艳妮 李佳玲 蒋清依 鲍雨滴 杨昌宏 
四川音乐学院成都美术学院是四川省内开办时间较早、专业设置齐全、办学实力突出的综合性美术学院,在国内享有较高的行业影响力和社会美誉度。视觉传达设计系作为该院开办时间最早的其中一个专业,有着学术视野多元化和学术成果社会实践...
关键词：四川音乐学院 美术学院 实践化 学术视野 办学实力 多元化 社会美誉度 行业影响力 
北京化工大学经济管理学院简介
《管理评论》2024年第8期F0002-F0002,共1页
北京化工大学经济管理学院源于1981年成立的经济管理系,1994年更名为经济管理学院。依托北京化工大学强大的办学实力,经济管理学院潜心打造精品化教育,长期致力于培养具有经管学术兴趣和创新潜质的高素质综合人才。
关键词：北京化工大学 经济管理学院 经济管理系 办学实力 学术兴趣 打造精品 创新潜质 高素质 
高职院校“课堂革命”实施路径研究——以《电能计量技术》课程教学为例
《中国电力教育》2024年第7期85-86,共2页宋娜 荣潇 范友鹏 亓晓航 
推动高职院校开展“课堂革命”,对职业院校专业发展和提高办学实力具有重要意义。本文以《电能计量技术》课程教学为例,从重构教学内容、优化教学过程、开发配套数字化教学资源、完善考核标准等方面阐述了“课堂革命”的实施路径,旨在...
关键词：数字化教学资源 实施路径 高职院校 课堂革命 优化教学过程 职业院校 课程教学 办学实力 
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