课堂革命

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“岗课赛证”融通课程体系的探索与实践——以我院现代通信技术专业为例
《新潮电子》2025年第8期226-228,共3页杨国荣 董奇 
西安铁路职业技术学院2021年度立项课题,教育教学管理类课题,《构建现代通信技术专业“双融”课程体系的研究》(课题序号XTZY21J01);陕西高等教育教学改革研究项目:“校企实施现场工程师培养的研究与实践”(编号:23GY047)。
本论文针对我院现代通信技术专业学生实践能力弱、如何提升学生的就业竞争力等问题,以技能大赛为突破口,通过组织学生参加职业技能大赛,创新人才培养模式、改善实验实训条件、提升教师教学能力、加大校企合作力度,推进1+X证书制度试点...
关键词:“岗课赛证”融通 课程体系 三教改革 课堂革命 
产教深度融合背景下高职艺术设计专业“课堂革命”的研究路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期093-096,共4页曲秀娟 韩晓 于成才 张宏明 高斌 
基于产教深度融合的高职艺术设计专业“课堂革命”路径研究,项目编号:ZC2025358,河北省高等学校科学研究项目。
在高职艺术设计专业教育过程中,“课堂革命”是改变教育现状、提升学生专业能力与职业素养的关键。产教深度融合背景下,高职院校应当探索符合艺术设计专业教育的模式,通过制定针对性的课程教育标准,完善教育互动体系,建立校企合作教育...
关键词:产教融合 高职 艺术设计专业 “课堂革命” 
基于产教深度融合的高职艺术设计专业“课堂革命”路径研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期106-109,共4页曲秀娟 孙文科 高倩 吕峰 杨红丽 
基于产教深度融合的高职艺术设计专业“课堂革命”路径研究,项目编号:ZC2025358,河北省高等学校科学研究项目。
高职院校主要承担着为社会各行各业输送具备专业知识技能和实践经验人才的任务。随着现代社会的不断发展和教育行业的进一步更新,高职院校面临着愈发多样的冲击与挑战,不仅需要结合行业前景和新技术特点调整教学思路和课程设置,还应重...
关键词:产教深度融合 高职艺术设计专业 课堂革命 现状 路径 
数学课堂革命中实施五育融合的路径研究与实践
《泰州职业技术学院学报》2025年第2期16-19,共4页张艳慧 丁飞 
泰州职业技术学院2024年度校级教改研究课题(jy2024013,课题负责人:丁飞)。
随着社会的发展和教育理念的更新,数学课堂革命中实施五育融合已经成为教育改革的重要方向。在实施五育融合的路径研究与实践中,教师需要具备全面发展的素质,能够引导学生在数学学习中培养学生的五育。数学课堂应该注重培养学生的综合素...
关键词:数学 课堂革命 五育融合 
全球视野中的教师减负:AI时代的新挑战
《留学》2025年第8期1-1,共1页赵健 
生成式人工智能正在全球课堂掀起一场革命。它承诺解放教师的双手:AI设计教案、分析学情、出卷阅卷,甚至模拟师生对话来提升备课精准度。教师使用AI工具变革课堂的故事俯拾皆是:我国有教师借助课堂智能分析系统5分钟生成学情报告,瑞典...
关键词:全球视野 教师减负 课堂革命 生成式人工智能 
“三教”改革背景下高校税务会计课程推进课堂革命探究
《现代商贸工业》2025年第8期155-158,共4页黄荷菱 
2023年广西农业职业技术大学教学改革研究课题“‘三教’改革背景下职业本科税务会计课程推进课堂革命研究与实践”(XJG2336);广西农业职业技术大学校级教改课题“职业本科‘岗课赛证创’综合育人模式研究与实践——以大数据与会计专业群为例”(XJG2411)的研究成果。
本文立足高校税务会计课程教学特点,分析在“三教”改革下税务会计课程推进课堂革命的主要问题,提出和阐述基于“三教”改革背景构建“三教五有两融”课堂革命的总体框架和实施路径,介绍“三教五有两融”课堂模式,以实现高校税务会计课...
关键词:“三教”改革 课堂革命 税务会计 
类型教育视域下高职课堂革命模式构建与实践探索
《经济师》2025年第3期193-194,197,共3页王丽 
2024年全国高校;职业院校物流教改教研立项课题(课题号:JZW2024222)。
课堂革命是类型教育视域下,职业教育课堂改革的重要内容。文章深入分析当前高职课堂在教学目标、教学内容、教学方法、教学模式以及教学评价等方面存在的问题,在实践中探索课堂革命模式、推进课堂革命实施,构建了以“产教+科教”互融相...
关键词:类型教育 课堂革命 产教融合 理实一体化 
“课堂革命”背景下线上线下混合式教学改革与实践-以《水处理技术》课程为例
《办公自动化》2025年第5期38-40,共3页关莹 张光普 李博文 
江苏省石油化工行业指导委员会教科研课题(No:2022B16);江苏开放大学(江苏城市职业学院)2023年校级教学改革研究课题(23-YB-02)。
随着教学改革的不断推进,线上线下混合式教学已成为必然趋势。信息化技术作为线上和线下课程资源建设的重要支撑,对混合式教学效果和质量有着重要影响,是“课堂革命”目标达成的关键要素之一。文章以高职《水处理技术》课程为例,采用项...
关键词:线上线下混合式教学 信息化技术 课堂革命 水处理技术 
基于数字化转型背景的JAVA语言程序设计课堂革命的教学实施
《知识窗(教师版)》2025年第3期68-70,共3页王丽丽 张铭璐 吴松江 
克拉玛依职业技术学院2024年院级科研项目“数字化技术对课堂革命产生的影响及作用研究——以软件技术专业为例”,项目编号:KZY2024-26。
JAVA是一种简单的面向对象的、分布式的、解释型的、健壮的、安全的、可移植的、高性能的、多线程的、动态的设计语言,对学生逻辑思维能力和实践能力的培养起到了至关重要的作用。基于此,文章针对JAVA语言程序设计的JAVA基本语法教学进...
关键词:数字化转型 JAVA语言程序设计 课堂革命 
在基础定位之下推动中职学校课堂革命
《教育科学论坛》2025年第9期1-1,共1页文春帆 
党的十八大以来,国家着力构建现代职业教育体系,逐步明确了中等职业教育在现代职业教育体系中的基础性地位。近年来,现代职业教育体系基本建成,改革不断深化,中等职业教育积极调整定位,加强探索,推进多样化发展,从单纯“以就业为导向”...
关键词:现代职业教育体系 中等职业教育 多样化发展 核心素养 中职学校 双重特征 课堂教学 课堂革命 
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