国家示范性高职院校

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江苏农林职业技术学院
《大麦与谷类科学》2025年第1期I0002-I0002,共1页
江苏农林职业技术学院创建于1923年,现为中国特色高水平高职学校(A档)建设单位、国家示范性高职院校。历经百年风雨,秉承建校之初的“育心、育脑、育手”的“三育”理念,经过几代人的探索创新,学院已发展成为以农业类专业为主体的综合...
关键词：国家示范性高职院校 高等职业院校 高职学校 占地面积 办学格局 农业类专业 探索创新 育心 
广东轻工职业技术大学
《高教探索》2024年第6期F0002-F0002,共1页
广东轻工职业技术大学前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”综合办学实力稳居全国高职院校排行榜前四,是省属唯一公办职业本科院校、国家“双高计划”学校、国家优质院校、国家示范性高职院校学校现有广州和佛山南海两个校区,...
关键词：国家示范性高职院校 高技能应用型人才 校园面积 综合办学实力 本科院校 高职专业 职业技术大学 国家级专业 
教育改革激发职业院校担当
《当代广西》2024年第24期18-18,共1页无 
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,“深化教育综合改革。加快建设高质量教育体系,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革”,为新时代教育发展指明了方向。新时...
关键词：教育综合改革 国家示范性高职院校 高等专科学校 高质量教育 本科学校 高职学校 新时代教育 职业院校 
立德树人 勇立潮头——浙江警官职业学院建校40周年
《中国法治》2024年第10期F0002-F0002,共1页
2024年10月,浙江警官职业学院迎来建校40周年的重要时刻。40年来,学院坚持政治建校、警字立校,坚持植根行业、服务行业、引领行业,强化内涵建设,专注法治人才培养,先后成为部省共建院校、国家示范性高职院校和国家“双高计划”建设校,...
关键词：国家示范性高职院校 立德树人 警官职业学院 司法警官院校 集体一等功 创新发展之路 法治人才培养 强化内涵建设 
江苏农林职业技术学院 为乡村振兴插上腾飞的翅膀
《群众》2024年第18期F0003-F0003,共1页
江苏农林职业技术学院创建于1923年,现为中国特色高水平高职院校A档建设单位、国家示范性高职院校。历经百年,学院已发展成为以农业类专业为主体的综合型高等职业院校,形成了以本部校区和茅山校区相协同、江苏农博园和江苏茶博园相呼应...
关键词：国家示范性高职院校 产学研一体化 高等职业院校 省属高校 乡村振兴 农业类专业 综合考核 飞的翅膀 
产教融合赋能新质生产力发展
《宁波通讯》2024年第13期25-26,共2页无 
宁波职业技术学院立足区域产业发展需求,持续深化产教融合,锻造人才链,助力产业链,激活创新链,努力在赋能新质生产力发展上见行动、有作为、作贡献。学校是全国首批28所国家示范性高职院校之一、国家高水平高职学校建设单位、浙江省5所...
关键词：国家示范性高职院校 产教融合 高等职业院校 高职学校 黄炎培 赋能 宁波职业技术学院 人才链 
江苏农林职业技术学院简介
《大麦与谷类科学》2024年第2期I0001-I0001,共1页
江苏农林职业技术学院创建于1923年,现为中国特色高水平高职学校(A档)建设单位、国家示范性高职院校。历经百年风雨,秉承建校之初的“育心、育脑、育手”的“三育”理念,经过几代人的探索创新,学院已发展成为以农业类专业为主体的综合...
关键词：国家示范性高职院校 专业教学资源库 二级学院 高等职业院校 高职学校 占地面积 办学格局 农业类专业 
安徽水利水电职业技术学院
《安徽教育科研》2024年第2期F0004-F0004,共1页
安徽水利水电职业技术学院是一所公办国家示范性高职院校,坐落于安徽合肥,地理位置优越。学院现有在校生近2万人,教职工700余人,其中教授、副教授、高级工程师200余人,中青年教师中具有博士、硕士研究生学历的500余人。
关键词：国家示范性高职院校 硕士研究生 中青年教师 职业技术学院 一所 余人 水利水电 教职工 
积极参与对外合作建设 为构建双循环发展新格局贡献力量
《中国农垦》2023年第8期41-42,共2页无 
广西农垦创建于1951年,是中国制造业500强和广西50强企业,2022年实现营业总收入270.05亿元,经营土地面积202万亩,资产总额900亿元,下辖26家二级企业和1家国家示范性高职院校,分布在广西14个市、45个县(区)。主要发展粮油及糖酒、畜禽及...
关键词：营业总收入 二级企业 广西农垦 中国知名品牌 糖酒 食品产业 国家示范性高职院校 双循环 
匠心育训、赋能教学,打造卓越柳职
《中国质量》2023年第5期13-17,共5页覃日娜 
柳州职业技术学院(以下简称“学校”)是全国百所国家示范性高职院校。在国家示范院校建设基础上,学校坚持质量强校,直面教育教学质量保障中全员质量意识树立难、缺乏高效质量管理工具和内生动力不足等问题,经过研究分析,学校于2013年在...
关键词：国家示范性高职院校 教学质量保障 质量管理工具 内生动力 柳州职业技术学院 质量强校 全员质量意识 国家示范院校建设 
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