小学语文教材

作品数:7668被引量:5202H指数:20
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:高子阳陈先云王贺玲王林波俞明雅更多>>
相关机构:人民教育出版社西南大学华东师范大学南京师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金上海市哲学社会科学规划课题上海市教育科学研究规划项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
解锁预测策略 开启深度阅读之旅——统编版小学语文教材预测策略单元教学思考
《陕西教育(教学)》2025年第5期17-18,M0001,共3页惠延霞 
预测在人类活动,尤其是阅读领域中有着极为重要的作用。它既是学生应具备的一项基础能力,又是提升学生阅读兴趣与效率的核心要素。随着教育改革的不断推进,预测已成为三年级语文上册第四单元阅读教学的重中之重,更是培养学生阅读能力、...
关键词:阅读教学 单元教学 三年级语文 预测策略 
从三种课型浅谈整本书阅读教学
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期48-48,共1页春晓燕 
作为拓展型学习任务群之一的“整本书阅读”,是对单篇阅读、群文阅读的必要补充与提升,是培养学生终身阅读能力的必由之路,也是全面提升学生语文核心素养的必然要求。统编小学语文教材中“快乐读书吧”的设置,为整本书阅读打下了一定基...
关键词:小学语文教材 整本书阅读 群文阅读 语文核心素养 单篇阅读 快乐读书吧 终身阅读 学习任务群 
“森林”与“树木”:单元视域下的单篇教学——以统编小学语文教材四年级下册第四单元整体教学为例
《江西教育》2025年第14期37-41,共5页李吉波 
一、教师站位作者撰写文章,通常以自我表达为中心,很少从学生学习语文的角度来选材立意、遣词造句。而编者编写教材,却是从落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下称“新课标”)的角度,依据语文学习目标体系,按其功能,将题材、文...
关键词:统编小学语文教材 单篇教学 四年级下册 单元视域 
聚焦英雄行为 传承革命精神——统编小学语文教材四年级下册《黄继光》(第一课时)教学设计
《江西教育》2025年第14期56-60,共5页叶枚举 
【课例分析】《黄继光》是统编小学语文教材四年级下册第七单元的一篇精读课文,属于革命文化主题内容,肩负着“以文化人、培根铸魂”的重要使命。它旨在引导学生感悟革命英雄人物的爱国主义情怀与高尚品质,激发学生向英雄学习的意愿。...
关键词:抗美援朝 爱国主义 教学设计 黄继光 
依据目的巧介绍 贯穿情境学表达——统编小学语文教材四年级下册口语交际《自我介绍》教学设计
《江西教育》2025年第14期61-65,共5页刘金菊 
统编小学语文教材四年级下册第七单元的口语交际《自我介绍》是一次以宣传为目的的口语交际活动。本次口语交际旨在帮助学生学会根据对象和目的,在不同的情况下介绍自己,更好地与他人沟通。在教学中,笔者站在单元整体教学的层面,明确教...
关键词:自我介绍 目的 情境表达 单元教学 口语交际 
提升思维品质 落实语文要素——我这样看陈忠云《田忌赛马》教学设计
《小学语文教学》2025年第10期30-32,共3页王林波 
《田忌赛马》是一篇非常经典的老课文,曾经在不同版本的小学语文教材中都出现过,相信很多老师都执教过这一课。不过,今天当我们基于《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)来教这篇课文时,着力点会与以往有很大...
关键词:小学语文教材 《田忌赛马》 教学设计 义务教育语文课程标准 提升思维品质 陈忠云 老课文 语文 
社会主义先进文化在小学语文教材中的实践与运用
《小学语文教学》2025年第10期76-78,共3页李俐 
社会主义先进文化为中华民族伟大复兴注入了强劲的精神动力,筑牢了坚实的根基。统编本教材中有关社会主义先进文化的内容在各个板块皆有呈现,将社会主义先进文化融于教材,为社会主义核心价值观的落实提供了有效的载体。本文从社会主义...
关键词:社会主义先进文化 小学语文教材 社会主义核心价值观 实践与运用 统编本教材 呈现特征 落实举措 精神动力 
小学语文教材中传统文化教育元素的认识及教学建议——以一年级下册《端午粽》为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期001-004,共4页郑艳辉 
小学语文教材作为小学语文教学的基本材料,蕴含着丰富的传统文化教育元素,成为弘扬和传承传统文化的重要途径。在小学语文教学中,教师应当充分发挥小学教材中传统文化教育元素的育人功能,对学生进行正确的引导,使其了解传统文化,并对中...
关键词:小学语文教材 传统文化 教育元素 
小学语文教材中“阅读链接”的实践策略探寻
《七彩语文》2025年第16期48-50,共3页贾卉 
教师应积极运用“阅读链接”,充分解读其内容,结合学情与课文精心设计每一次的教与学,通过穿插补充、比较阅读、多元前置,深化学生对文本的理解,提升其核心素养。
关键词:阅读链接 深化理解 深度学习 
统编版小学语文教材单元整体教学策略研究
《小学阅读指南(导学版)》2025年第4期28-30,共3页张红霞 
统编版小学语文教材在编排上特别强调了单元整体性,这一改变要求教师在教学过程中采用单元整体教学的方式。这种教学模式是建立在对教材内容、教学活动和课程资源的综合整合基础上的,旨在通过全面的教学设计和周密的教学安排,实现教学...
关键词:单元整体教学 义务教育语文课程标准 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部