传统文化

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把握习近平文化思想“明体达用”的理论品格
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期1-4,19,共5页林颐 阿艺萨 
2022年天津市哲学社会科学规划一般项目:“新时代民主进程中实现共同富裕的支撑力研究”(TJKS22—006)。
习近平文化思想是中国共产党继承中华优秀传统文化和马克思主义文化观中国化的最新理论成果,具有“明体达用、体用贯通”的鲜明特征。“明体达用”具有悠久的历史传统和丰富的内涵意蕴,习近平文化思想继承和发展“明体达用”的思想,“...
关键词：习近平文化思想 明体达用 中华优秀传统文化 
中国传统戏曲在动画表演中的应用研究
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期84-86,90,共4页郭清 
安徽省质量工程提质培优全员行动(承接)项目(思想政治课示范课堂)课题:“思政示范课堂传承红色音乐文化厚植爱国主义精神”(tzpysj049);安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题:“后疫情时期红色音乐文化在高职院校传承研究”(Azcj2022069);安徽省教育厅人文社科研究重点项目:“立德树人视域下优秀传统音乐在高校塑造新时代青年的作用研究”(2023AH052058)。
将中国传统戏曲融入动画表演,是优秀传统文化与数字文化耦合发展的重要表现,对于推进新时期文化传承、加快数字文化进步具有重要意义。以安徽泗州戏为例探讨中国传统戏曲在动画表演中的应用,首先从艺术、文化、受众三个视角阐释了中国...
关键词：传统戏曲 动画表演 安徽泗州戏 传统文化 
新时代安徽话剧的精神内核及传承路径研究
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期114-117,共4页李歌朗 
安徽省高等学校科学研究项目(重点项目):“乡村振兴背景下‘王家坝精神’主题舞台剧创作及传播模式研究”(2023AH052845);安徽省优秀青年教师培育项目:“红色主题舞台剧创作与传播模式研究”(YQYB2023110)。
新时代安徽话剧体现出较强的时代性特点、安徽本土特色,同时保留了话剧这一传统表演形式。文章在论述新时代安徽话剧的特点基础之上,从挖掘传统精神、契合时代精神、提炼民族精神三方面把握安徽话剧的精神内核,并提出新时代安徽话剧传...
关键词：安徽话剧 精神内核 传承路径 传统文化 
依托书法课程加强师范生职业素养教育的探索
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期182-185,共4页曲辉 李丽丽 李国峰 
安徽省“四新”研究与改革实践项目:“马克思职业理想视域下师范生职业观培育研究”(2023sx109);安徽省“四新”研究与改革实践项目:“文理融通、一专多能:新文科视域下地方应用型高校小学教育一流专业建设探索与实践”(2023sx110);滁州学院科研启动基金项目(2022qd024)。
高质量的师范生是教育事业未来发展的中坚力量。当前,我国师范生的职业素养教育存在诸多亟待重视的方面。根据教师职业素养的基本要求和书法艺术自身特有的属性,书法课程应围绕以下方面对师范生开展职业素养教育:加强汉字书写训练,培养...
关键词：书法 师范生 职业素养 传统文化 
《让资源再生》教学设计与反思
《小学科学》2025年第13期46-48,共3页盛俊秋 
落实立德树人根本任务的教育背景下,教师不仅需在科学课堂上关注对学生科学知识、科学思维的培养,还要发挥课程的全面育人价值。本文以《让资源再生》的教学为例,对课例的课堂环节和设计意图进行了探讨,并立足立德树人视角,有意识关注...
关键词：小学科学 传统文化 环保意识 
中华优秀传统文化在初中英语教学中的应用现状及策略探究
《风采童装》2025年第3期0025-0027,共3页耿菲菲 
随着英语教育国际化进程加快,培养具有跨文化交际能力的新时代人才成为教育重要目标。在初中英语教学中融入中华优秀传统文化既是教学改革必然趋势,也是提升学生文化素养的重要途径。基于人教版九年级英语教材中的传统文化教学案例分析...
关键词：中华优秀传统文化 初中 英语教学 策略 
中职服装设计与工艺专业传承创新传统文化的研究
《风采童装》2025年第3期0013-0015,共3页马丽丽 
传统文化是民族精神的重要象征,在全球化进程中面临被遗忘的风险,而服装设计作为传统文化的重要载体,可以在创新中延续其生命力。通过课程开发、教学实践、多学科交叉、现代技术应用等途径,将传统文化元素与现代设计理念相结合,为学生...
关键词：中职教育 服装设计 传统文化 文化传承 
用传统文化资源提升学生文化自信的智慧课堂实践
《中小学信息技术教育》2025年第S1期9-10,共2页程裕利 
安徽省合肥市教育信息技术研究课题“智慧课堂环境下利用传统文化资源提升小学生文化自信的策略研究”(课题编号:HDJ22017)的研究成果。
在信息化教育改革背景下,如何运用信息技术打造智慧课堂,成为教师急需解决的问题。本文基于智慧课堂,对运用传统文化资源提升小学生文化自信的阻力与策略进行了分析。分析表明,在明确教育目标的情况下,教师如果要高效利用传统文化资源,...
关键词：智慧课堂 传统文化 文化自信 设计作业 
高校思想政治教育传承中华优秀传统文化探析被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第3期67-70,共4页王嘉祎 张军 
佳木斯大学青年创新人才培养支持计划项目:“高校传承中华优秀传统文化的探索与实践”(JUSUQP2023057);佳木斯大学教育教学改革研究项目:“高校思想政治教育传承中华优秀传统文化”(2023JY4-02)。
中华优秀传统文化中的仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等核心价值观对于塑造学生的品德修为具有深远的影响。这些文化理念不仅是中华民族的精神支柱,也是大学生个人成长和社会责任担当的重要资源,砥砺他们凝聚“奋斗有我”的强国之...
关键词：中华优秀传统文化 新时代青年 思想政治教育 奋斗 
中华优秀传统文化赋能社会治理现代化的语境、向度与进路
《临沂大学学报》2025年第S1期88-97,共10页张郡轩 徐彩勤 
山东省社会科学规划研究项目(23DRWJ05)。
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,蕴含着丰富的治理智慧,为推动社会治理现代化提供了宝贵的文化资源与价值支撑。在新的历史条件下,需要明晰中华优秀传统文化赋能社会治理现代化的语境,深入剖析传统文化与现代化治理之间的内在联...
关键词：中华优秀传统文化 社会治理现代化 语境 向度 进路 
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