议题式教学法在高中思想政治教学中的应用路径研究  

Research on the Application Path of Issues-Centered Approach in Senior High School Ideological and Political Teaching

作　　者：韩楠楠 白海若[1] HAN Nan-nan;BAI Hai-ruo

机构地区：[1]临沂大学马克思主义学院,山东临沂276000

出　　处：《临沂大学学报》2025年第S1期134-141,共8页Journal of Linyi University

摘　　要：作为近些年来使用频率较高的一种教学方法,议题式教学法在高中思想政治课堂中的有效使用成为当前教育工作者关心的内容之一。该文从议题式教学法的内涵出发,阐述了议题式教学法在教学效果、学生学科核心素养以及教师专业素质方面的价值意蕴,并且从宏观、中观和微观层面探究了议题式教学法的应用路径。

关 键 词：议题式教学法 高中思想政治教学 应用路径 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]