云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 建构主义

建构主义: 作品数：28077被引量：84228H指数：101; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：何克抗安维复袁维新吕林海郑毓信更多>>; 相关机构：华东师范大学华中师范大学北京师范大学南京师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>

基于建构主义教学法的数控技术创新与实践: 《新潮电子》2025年第6期178-180,共3页卢飞; 《数控技术》是机械类本科专业的一门专业核心课程,旨在培养学生掌握机电设备的制造、调试、检测、运行和维护等方面所需要的基本理论、知识和技能,帮助学生了解数控技术的应用领域及发展趋势。传统的《数控技术》课程理论性较强,理论...; 关键词：建构主义数控技术以赛促学

初中语文阅读教学中的思维训练: 《艺术与设计(电子版)》2024年第1期0444-0446,共3页马春花; 本文阐述了初中语文阅读教学中思维训练的重要性和现状,指出了传统阅读教学模式的局限性以及学生在思维能力上的挑战。文章介绍了思维训练的理论基础,包括认知心理学理论、建构主义学习理论和元认知理论。文章提出了在初中语文阅读教学...; 关键词：初中语文阅读教学思维训练认知心理学建构主义多元认知教学策略评价与反思

化学史情境融合建构主义的教学策略研究——以“电解质的电离”为例: 《中学化学》2025年第5期4-7,共4页张文娟沙茂林袁立丽; 安徽省级质量工程项目“新工科背景下科学史情境的建构教学在材料化工类专业《物理化学》课程的探究与实践”(2023jyxm0574);研究生创新基金项目“支架式建构设计在高中化学中的应用研究”(2024yjs108)。; 化学史作为真实情境素材和实际科学问题,承载着化学思维、方法和科学精神,对于学生新知识的建构具有重要意义。利用化学史创设情境,融合建构主义抛锚式教学策略,可以有效激发学生的学习热情,促使学生在问题探究过程中自主建构新知识。...; 关键词：建构主义化学史情境教学电解质的电离高中化学

幼儿园游戏化教学模式的实践与效果研究: 《世界儿童》2025年第3期0182-0184,共3页宋佳佳; 游戏化教学模式将游戏设计元素融入教育环境,通过激励机制、反馈系统和任务挑战等元素提升幼儿的学习兴趣和效率。这一模式不仅依托动机理论和建构主义学习理论等基础,还具有互动性强、个性化学习路径、即时反馈与正向激励、跨学科整合...; 关键词：游戏化教学动机理论建构主义学习理论幼儿教育

基于建构主义理论的“光电效应”实验情境创设研究: 《中学理科园地》2025年第2期75-79,共5页邓宗茂蔡晨芳; 福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题:高中物理‘评学教一体化’教学的实践研究(FJJKZX22-004)研究成果。; 文章基于建构主义认知心理学的原理,设计了一系列以学生熟悉的实验器材为基础的实验情境,深入展示了光电效应实验的四大关键规律。这些设计为学生构建光电效应的结构化知识提供了有效的学习支架。此外,文章还引入了DIS数字信息系统实验...; 关键词：建构主义认知心理学实验情境光电效应

建构主义理论下健身指导专业术科专项课程建设实践研究: 《当代体育科技》2025年第10期35-38,共4页马洁; 2023年天津体育学院教育教学研究课题(项目名称:建构主义理论下健身指导专业术科专项课程建设实践研究,项目编号:20230011)。; 该文通过文献资料、实地调查和访谈等方法,对天津体育学院健身指导类专业术科专项课程建设的思路、做法和经验进行了总结,并运用建构主义教育理论对其进行了分析。研究得出,在专项课发展和学生综合能力培养的过程中,专项教师需要采用新...; 关键词：健身指导术科专项课建构主义课程建设

林业专业教学资源库构建:建构主义学习理论的应用与实践: 《福建林业》2025年第2期21-23,共3页繁荣潘睿翾; 福建省职业教育研究立项课题TD2022045。; 在信息技术迅猛发展、教育理念持续革新的当下,教学资源库构建已成为职业教育领域备受瞩目的重要课题。据国家林业和草原局统计,2024年林草产业总产值达10.17万亿元,同比增长9.6%[1],这一数据彰显了林业行业的强劲发展态势。然而,传统...; 关键词：教学资源库建构主义学习理论

社会建构视域下养老需求的治理创新: 《江苏社会科学》2025年第2期123-131,I0004,共10页周业勤; 当前,我国学界主要从生理衰老的角度理解养老需求的形成,把养老需求增加视为人口老龄化导致的既定事实,并在此基础上探索应对之策。建构主义认为衰老不仅是一种生理过程还是一种社会过程,社会的经济、政治、文化、历史等对衰老的过程具...; 关键词：人口老龄化养老需求建构主义社会建构社会治理

基于“一核两翼三化四融”模式的教学探究与实践——以应用统计学专业课“属性数据分析”为例: 《科技风》2025年第11期99-101,共3页马鹏程吴孙勇刘红卫陆培培; 2024年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘属性数据分析’课程‘一核两翼三化四融’教学模式的改革与实践”(编号:2024JGA182);广西研究生教育创新计划项目(编号:JGY2023126);广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2023JGZ123);广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“教育数字化背景下广西民办高校美育师资队伍建设路径研究”(编号:2023ZJY2241);进阶项目式课程(时间序列分析)(编号:JGKJ202324);基于科教融合模式下的研究生公共课《随机过程》教学改革研究(编号:2023YXW06)。; 随着大数据等前沿信息技术的发展,数据集的规模不断扩大,统计学在受到重大挑战的同时也迎来了新机遇。“属性数据分析”是应用统计学专业的核心课程之一,有很强的学术性和实用性。为解决核心价值引领不足、教学方法陈旧等问题,本课题结...; 关键词：属性数据分析 OBE理念建构主义教学改革

财经类院校混合式课程BOPPPS教学模式创新与实践——以“市场营销学”课程为例: 《科技风》2025年第11期102-104,共3页张辉周升师李少恒; 教育部产学合作协同育人项目“数字经济背景下市场营销学课程内容和教学模式改革”(220501369163802)的阶段性成果。; 混合式课程教学模式可以破除时间与空间的界限,满足不同学生的学习要求,帮助学生由浅入深地进行学习,从而获得较好的学习效果。但从教学实践情况来看,主要存在线上课程资源适配度有待提升、学生课前学习缺乏不高、学生线上学习时间安排...; 关键词：建构主义学习理论混合式课程 BOPPPS 市场营销学

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