面向产出的课程目标达成情况评价机制的构建与实施  

作　　者：张智丰[1] 郭丽娜 

机构地区：[1]内蒙古民族大学计算机科学与技术学院,内蒙古自治区通辽028043

出　　处：《大众标准化》2020年第22期226-227,共2页Popular Standardization

基　　金：内蒙古民族大学教育教学研究课题(ZDA2019007);2020年度教育教学研究新工科、新农科专项课题(XG2020001)

摘　　要：内蒙古民族大学计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业构建了面向产出的培养质量体系,形成了面向产出的课程目标、毕业要求和培养目标达成情况评价机制。文章以面向产出的课程目标达成情况评价机制为例,说明了该机制的构建与实施,并利用评价结果持续改进课程相关教学环节、持续完善课程目标及毕业要求。

关 键 词：面向产出 课程目标达成 评价机制 构建与实施 持续改进 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642[文化科学—高等教育学]