基于OBE理念的《工程项目管理》课程教学改革与探索——以湖南工程学院工程管理专业为例  

作　　者：汤丹 周佳丽 刘孔玲[1] 龙鹏程 梁莎莎[1] 

机构地区：[1]湖南工程学院建筑工程学院,湖南湘潭411104 [2]江苏省苏中建设集团股份有限公司,江苏南通226600

出　　处：《大众标准化》2020年第16期115-117,共3页Popular Standardization

基　　金：2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目【湘教通〔2019〕291号】——《土力学与基础工程》线上线下混合式(SPOC)教学改革与实践

摘　　要：为顺应社会和行业发展需要,满足应用型本科人才自身发展需求,基于OBE的教育理念对《工程项目管理》进行课程教学改革和探索。通过对学生和行业展开调查的结果,确定"学生学习产出"目标,对课程设计、授课形式、课内外拓展等进行了创新、实践,并及时测评与持续改进。

关 键 词：OBE 工程项目管理 应用型 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU71-4[文化科学—教育学]