检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:欧阳一菲
机构地区:[1]常州工学院艺术与设计学院
出 处:《电影新作》2020年第2期116-119,共4页New Films
基 金:江苏高校哲学社会科学研究项目《“互联网+”时代高校影视专业“双跨”人才培养模式研究》(2019SJA1133)的阶段性成果
摘 要:校园电影发展至今,"成长"一直是其永不褪色的母题,积极健康的成长、偏激叛逆的成长、温情浪漫的成长,共同缔造了校园电影不同的影像风格。近年,先锋校园电影的创作呈现出发散性的特质,逐渐具备自觉意识,关注边缘的、底层的个体,呈现出对主流话语的疏离和反叛。文章以先锋校园电影为主要研究对象,借助格雷马斯符号学的相关理论,从先锋校园电影的人物成长轨迹、多元化人物关系的建构等方面,剖析新世纪以来先锋校园电影符号化的人物设置和成长关系演变,探究新时期国产校园电影在叙事形式、主旨内核和伦理建构等方面的转变,进而为国产校园电影的发展,开拓更广阔的空间。
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