遵守社会规则 推动社会进步  

作　　者：杨梅 

机构地区：[1]贵阳市乌当区洛湾中学

出　　处：《初中生辅导》2022年第29期12-16,共5页ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS

摘　　要：《遵守社会规则》单元从社会规则的功能切入,意在引导同学们懂得社会规则对个人、社会的价值和意义,理解道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则,不断提高道德修养,增强法治意识,推动社会进步。一、单元主要观点1.井然有序的社会,离不开社会规则维系。社会秩序是社会生活的一种有序化状态,是人民安居乐业的保障。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

关 键 词：法治意识 道德修养 社会秩序 道德和法律 安居乐业 有序化 遵守 规则 

分 类 号：G634.2[文化科学—教育学]