新工科背景下虚拟仿真课堂的搭建与实践  

Construction and Practice of Virtual Simulation Classroom in the Background of New Engineering

作　　者：陈玉珍[1] 马宝山[1] 王沛[1] CHEN Yuzhen;MA Baoshan;WANG Pei(Dalian Maritime University,Dalian Liaoning,116026,China)

机构地区：[1]大连海事大学,辽宁大连116026

出　　处：《创新创业理论研究与实践》2024年第2期152-155,共4页The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship

基　　金：大连海事大学2022年研究生教育教学改革课程思政专项“聚合反应原理及进展”(YJG2022205);2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“新工科理念下材料科学与工程国家一流专业创新型人才培养体系的研究与实践”(辽教通〔2022〕166号-364);2022年大连海事大学教改项目创新创业专项“以3D打印专业社团为载体提升大学生创新创业能力”(2022Y128)。

摘　　要：实验教学是高校本科教育的重要组成部分。材料科学与工程专业理论知识综合性强而且深奥抽象,在新工科背景下,传统的材料专业实验教学面临挑战,难以适应信息时代对人才培养的新要求,需将虚拟仿真技术应用于实验教学。该文介绍了虚拟实验平台模块设计及功能,结合铁碳相图平衡组织分析实验项目,阐述了虚拟仿真实验的内容和方法,总结出虚拟仿真实验的特点及创新之处。.Under the background of the new engineering education,traditional material science experimental teaching faces challenges and is difficult to adapt to the new requirements of talent cultivation in the information age.Therefore,virtual simulation technology needs to be applied to experimental teaching.This article introduces the module design and function of the virtual experimental platform,and describes the content and method of virtual simulation experiments in conjunction with the equilibrium structure analysis experiment project of the iron carbon phase diagram.Finally,the characteristics and innovations of virtual simulation experiments are summarized.

关 键 词：实验教学 新工科背景 相图 模块化 实验平台 虚拟仿真 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]