教育出版中的二维码应用效益分析与风险防范对策  

作　　者：沙沙 

机构地区：[1]人教数字出版有限公司、人民教育出版社数字教育出版重点实验室

出　　处：《传媒论坛》2022年第4期56-58,共3页Media Forum

基　　金：国家社科基金“十四五”规划2021年度教育学青年课题“中小学数字教科书标准建设的关键问题及其解决路径”(CHA210262)研究成果

摘　　要：以QR码为代表的二维码技术目前已在教育出版物中得到了普遍应用。二维码在各类教育图书的应用价值体现在对内容的关联与扩展和作为增强出版物媒介特征的网络媒体入口。但二维码带给教育出版产业增值的同时也伴随着一些风险,包括二维码信息错误、所关联网络内容的政治风险及未成年人广告发布等问题。这需要通过出版业统一观念,制定相关政策、标准并形成统一治理体系进行应对和防范。

关 键 词：二维码 全媒体出版 媒介产品 教材出版 标准 

分 类 号：G237.9[文化科学]