“健康中国”背景下高校运动防护课的SWOT分析及常态化研究  

作　　者：井红艳 鄢峰 王焱森[2] 崔力文 李良胤[2] 

机构地区：[1]丽水学院,浙江丽水323000 [2]黑龙江科技大学,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《冰雪体育创新研究》2022年第24期177-180,共4页Research on innovation of ice snow sports

基　　金：浙江省教育厅一般科研项目《“健康中国”背景下高校运动防护课的SWOT分析及常态化研究》(项目编号:Y202148307);黑龙江省高等教育教学改革课题:《基于体医融合背景下高校运动防护课020教学模式研究》,课题编号:SJGY20200636;黑龙江科技大学教学研究项目:《基于体医融合背景下高校运动防护课020教学模式研究》,项目编号:JY20-J8;浙江省教师教育创新实验区建设校级教改专题招标项目:《具身认知理论背景下的师范生体育素养提升研究》,项目编号:21SF34

摘　　要：在健康中国的战略背景下,高校要充分响应国家所提出的号召,积极推进运动防护课程,为学生传授实用的知识和技能。该文通过对高校开设运动防护课程的优势、劣势、机会和威胁四方面的内容进行分析,提出构建运动防护课程体系的思路,旨在为学生传授相应的运动防护知识,进一步降低学校体育风险,提高学生的运动防护意识,使学生逐渐形成科学的运动观。

关 键 词：健康中国 高校 运动防护课程 SWOT 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]