体教融合视阈下新疆学校体育教育与竞技体育后备人才培养研究  

作　　者：司甘旦·买买提 臧留鸿[2] 

机构地区：[1]新疆昌吉学院体育系,新疆昌吉831100 [2]新疆师范大学体育学院,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《冰雪体育创新研究》2022年第16期134-137,共4页Research on innovation of ice snow sports

基　　金：2021年新疆维吾尔自治区社科基金项目(项目名称:新疆体育助推文化润疆的实践方略研究,项目编号:21BTY176)

摘　　要：学校体育教育与竞技体育后备人才培养关系密切,这也是“体教融合”的育人目标指向与保障。该文以新疆体育运动学校为研究对象,通过对体教融合的涵义及其视阈下新疆学校体育教育与竞技体育后备人才培养的重要性、基本现况与影响因素进行分析,提出相关对策。一是以球类运动为抓手,带动学校体育教育建设。二是以特色运动为品牌,加强学校与社会联动。三是以体教融合为契机,完善后备人才选拔机制。四是以全民健身为基础,推进运动项目普及教育。旨在助力新疆学校体育教育与竞技体育协同发展,为新疆学校竞技体育后备人才培养的进一步推进提供理论参考。

关 键 词：新疆 学校体育 体教融合 竞技体育 后备人才培养 对策 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]