高校体育教学俱乐部发展规律的研究  

作　　者：徐峰 戴路 

机构地区：[1]蚌埠学院体育教学部,安徽蚌埠233000 [2]安徽省外国语学院体育部,安徽合肥230000

出　　处：《冰雪体育创新研究》2021年第24期179-180,共2页Research on innovation of ice snow sports

基　　金：安徽省质量工程重大项目"普通高校体育俱乐部综合改革研究"(2020jyxm0739);蚌埠学院教育教研项目"四位一体"目标体系下高校体育教学有效性提升的策略研究(2018JYXMW15)

摘　　要：体育俱乐部制度教学模式是结合国内传统体育教学与国外高校体育社团活动的优势而形成的一种教学模式,它不仅增加了学生的自我锻炼机会,而且使学生的体育活动更加丰富多彩。它不仅丰富了学生的自学能力,而且丰富了高校体育教学内容。但在发展过程中也受到诸多因素的影响,该文通过对构建体育俱乐部式教学模式的重要性及应注意的问题的探讨,提出了构建体育俱乐部式教学模式的相关建议。希望能为我国高校体育俱乐部式教学模式的建设和发展提供参考,促进我国高校体育俱乐部式教学模式地进一步发展。

关 键 词：高等教育 运动俱乐部 教学模式 问题 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]