慕课视阈下大学生创业课程教学模式探究  

作　　者：高丹燕[1] 

机构地区：[1]嘉应学院,广东梅州514015

出　　处：《山东青年》2019年第7期28-29,共2页

摘　　要：在大众创业,万众创新的背景下,大学生创业教育是高校培养创业人才的有效途径,也是当前高校教育改革的必然要求.慕课兼具开放性、自主性以及跟踪性等特点,对当前高校进行创业课程改革具有重要的指导意义.本文在结合慕课具备的特点基础上,分析大学生创业课程引入慕课的必要性,并对创业课程教学模式的改革提出借鉴思路.

关 键 词：慕课 大学生 创业课程 教学模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]