提高全民建设,推动成人教育发展——从劳动转移与再就业看成人教育发展方向  

作　　者：姜琴 

机构地区：[1]江苏省如东县栟茶镇成人教育中心学校

出　　处：《教育》2021年第44期18-20,共3页Education

摘　　要：劳动力转移与再就业是国家经济建设中的关键点,是推动社会发展、实现全民小康的重中之重.如何优化劳动力转移,让更多的群众实现再就业,是国家时刻关注的难点.然而当前正处于科技爆炸、快速发展时代,这就导致社会对职业需求日新月异,传统职业日渐萎缩,体现在大学教育上,学生在大一时所学专业正是社会热门,但到大四毕业却可能面临失业状态.这种迅速变化状态决定了传统教育培训方式已经跟不上社会快节奏;而短平快的成人教育,已渐渐跃入人们的视野,同时也成为了实现上述目的的关键措施.成人教育不同于职业教学,它是依据个体发展需要,结合社会当前职业实际,灵活制定职业培训内容,具有针对性和实践性的教育偏向.而且,从纵向与横向发展上对比,成人教育比起职业教学要更显包罗万象.但从当前实际情况来看,尤其是社区成人教育,未能及时跟紧时代节拍,与时俱进创造性开展社会职业培训,多少存在"空转"现象.本文依据我国成人教育基于成人发展方向,提出了素质、能力和心理等多项教育方针,目的是为了确保成人在接受教育指导的过程中可以做好万全准备,应对接下来的劳动力转移与再就业,真正地释放他们的价值,间接提高全民建设力度,加强社会的和谐.

关 键 词：成人教育 劳动力转移 教育培训方式 就业 全民建设 职业培训 关键措施 关键点 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]