教育三方的正向循环  

作　　者：朱永新[1,2] 

机构地区：[1]中国民主促进会中央委员会 [2]中国教育政策研究所

出　　处：《教育》2020年第51期28-29,共2页Education

摘　　要：从新教育实验诞生开始,“培养卓越口才”“师生共写随笔”一直是新教育的重要行动.我还记得,2012年2月的一天,童喜喜老师第一次对我说,她准备做一个项目,可以把这两大行动进一步深入推进.我非常开心.这些年来,我看见相关的研究资料,都会收集起来转交给她.

关 键 词：新教育实验 正向循环 写随笔 教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]