浅论高职学生数学学习现状及兴趣培养  

在线阅读下载全文

作  者:黄爱梅[1] 

机构地区:[1]福建船政交通职业学院,福建 福州 350007

出  处:《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第1期00073-00073,共1页

摘  要:数学是学好其他专业课的基础,能为其他学科的学习做好理论铺垫,所以高职院校一般都开设了数学这门课程。但目前高职院校的学生在学习数学时存在兴趣不强、缺乏耐心以及对数学重视程度不够等问题,不能达到预期的教学效果。基于此,主要针对高职学生数学学习现状进行了阐述,并对如何培养学生的学习兴趣提出了几点建议。

关 键 词:高职 数学 现状 兴趣 培养 

分 类 号:O1-4[理学—数学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象