案例式教学法在医学微生物学教学中的应用  

作　　者：王磊[1] 任东明[1] 

机构地区：[1]湖北省宜昌市三峡大学医学院,湖北 宜昌 443002

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2016年第1期00200-00200,共1页

摘　　要：面对医学微生物学教学中出现的知识零散枯燥、学生难以理解和记忆的问题,在教学过程中采用案例式教学法,有针对性地引入经典案例,使学生在课堂上感受科研气息,体会其与科研的密切关系,从而激发学生对该门课程的学习兴趣,提高课堂教学质量。同时,针对案例式教学法在医学微生物学教学应用的具体问题及不足之处,提出了解决的办法。

关 键 词：医学微生物学 案例式教学法 

分 类 号：R37-4[医药卫生—病原生物学]