有关进城农民工子女人际交往障碍的成因分析  

作　　者：张晓静[1] 周方圆 

机构地区：[1]郑州科技学院,河南 郑州450064 [2]新密市第一高级中学,河南 新密 452370

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第4期00177-00178,共2页

摘　　要：采用问卷形式对郑州市两所中学169名进城农民工子女人际交往障碍进行了调查研究,分别从家庭、学校、社会和自身四个方面进行了人际交往障碍的成因分析,结果表明:进城农民工子女家庭经济收入水平低、居住环境差、父母的文化水平低、家庭教养方式不正确等促使孩子对待人际交往出现消极对待,甚至害怕交往;学校缺乏针对性的教育、教师的态度不够公正、同辈群体接纳的缺乏等影响着进城女民工子女的心理健康,使其形成心理阴影,因害怕被取笑、被瞧不起等而拒绝与人交往;社会群体对进城农民工子女的歧视、社会机制对进城农民工子女的排斥等使进城农民工子女性格孤僻,怯于交往;进城农民工子女心理品质不良、个性品质和行为习惯不良等都能使其形成人际交往障碍,影响正常交往。

关 键 词：进城农民工子女 人际交往障碍 成因分析 

分 类 号：D412.6[政治法律—政治学]